本科生畢業(yè)論文之文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告-展示頁(yè)
2025-07-03 02:07本頁(yè)面
【正文】 化技術(shù)發(fā)展回顧（標(biāo)題黑體、三號(hào)、加粗）機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展歷程，大體上可以分為3個(gè)階段。在這一時(shí)期，人們自覺(jué)或不自覺(jué)的利用電子技術(shù)的初步成果來(lái)完善機(jī)械產(chǎn)品的性能。這些機(jī)電結(jié)臺(tái)的軍事用途的技術(shù)，在戰(zhàn)后轉(zhuǎn)為民用，對(duì)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和技術(shù)的進(jìn)步起到了積極的作用。在機(jī)電一體化產(chǎn)品中，它不再單指加工過(guò)程的工藝方法。在設(shè)計(jì)技術(shù)上要不斷借助計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)、成形制造技術(shù)和加工制造技術(shù)向著越精密、越高速的方向發(fā)展。實(shí)現(xiàn)信息處理的工具是計(jì)算機(jī)，因此計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息處理技術(shù)是密切相關(guān)的。它們是機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展和變革最活躍的因素，是機(jī)電一體化技術(shù)中控制的關(guān)鍵技術(shù)【3】。伺服傳動(dòng)包括電動(dòng)、氣動(dòng)、液壓等各種類型的傳動(dòng)裝置?！?. 機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì) （標(biāo)題2）（標(biāo)題3）智能是知識(shí)以及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題能力的總和?！? （標(biāo)題3）集成化有兩層含義，其一是機(jī)電一體化不僅僅是機(jī)械與電子的綜合，而應(yīng)是盡可能包含其它領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)的大綜合體；其二是應(yīng)用系統(tǒng)工程技術(shù)來(lái)指導(dǎo)機(jī)電一體化系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用……（標(biāo)題2）1）機(jī)電一體化技術(shù)促使機(jī)械工業(yè)發(fā)生了戰(zhàn)略性變革。新的方法等待我們?nèi)?chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)。 ……參考文獻(xiàn)[1] 沈井財(cái)，楊忠啟，[J].哈爾濱：農(nóng)機(jī)化研究,：2225[2] [J].山西：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)報(bào),（4）：3336[3] [M].北京：……3 / 12正文排版格式：1）頁(yè)邊距：左（3cm）、右（）、上（）、下（） 2）正文字體：宋體、小四號(hào)字體；行距：；首行縮進(jìn)2字符 3）應(yīng)設(shè)置頁(yè)眉、頁(yè)腳。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，機(jī)電一體化也被不斷地被賦予新的內(nèi)涵，但其基本特征可概括為：機(jī)電一體化是從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)，綜合運(yùn)用機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、傳感測(cè)控技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)、信息變換技術(shù)以及軟件編程技術(shù)等群體技術(shù)，根據(jù)系統(tǒng)功能目標(biāo)和優(yōu)化組織目標(biāo)，合理配置與布局各功能單元，在多功能、高質(zhì)量、高可靠性、低能耗的意義上實(shí)現(xiàn)特定功能價(jià)值，并使整個(gè)系統(tǒng)最優(yōu)化的系統(tǒng)工程技術(shù)。20世紀(jì)60年代以前為第一階段，這一階段稱為初級(jí)階段。特別是在第二次世界大戰(zhàn)期間，戰(zhàn)爭(zhēng)刺激了機(jī)械產(chǎn)品與電子技術(shù)的結(jié)合，這些機(jī)電結(jié)合的軍用技術(shù)，戰(zhàn)后轉(zhuǎn)為民用，對(duì)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)起了積極的作用。由于當(dāng)時(shí)電子技術(shù)的發(fā)展尚未達(dá)到一定水平，機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)的結(jié)合還不可能廣泛和深入發(fā)展，已經(jīng)開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品也無(wú)法大量推廣。因此,機(jī)電一體化技術(shù)的主要發(fā)展方向有智能化、模塊化、網(wǎng)絡(luò)化、微型化、綠色化、人格化……4．論文的研究方向和主要內(nèi)容（標(biāo)題黑體、三號(hào)、加粗）（標(biāo)題黑體、小三號(hào)、加粗）機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在當(dāng)前的工業(yè)領(lǐng)域中其地位日趨重要。因此，從培養(yǎng)技能型人才的角度來(lái)思考機(jī)電一體化課程的研究，是十分必要的。門類多．內(nèi)容豐富，既有電、計(jì)算機(jī)，又有機(jī)。因此本次論文探討的主要內(nèi)容主要分以下6個(gè)部分……5．研究方法（標(biāo)題黑體、三號(hào)、加粗）現(xiàn)代機(jī)電設(shè)計(jì)方法是伴隨著機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的，本論文以現(xiàn)代機(jī)電設(shè)計(jì)方法貫穿整個(gè)論文的流程，運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想對(duì)機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)目標(biāo)的指導(dǎo)性作用，綜合運(yùn)用各種科學(xué),包括材料學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、美學(xué),從而達(dá)到使機(jī)電產(chǎn)品人性化、自然化的目的，進(jìn)而更加了解機(jī)電一體化技術(shù)的機(jī)構(gòu)體系。另外本文介紹計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)，便于實(shí)際運(yùn)用中建立數(shù)學(xué)模型和幾何設(shè)計(jì)模型，本文也采用了近代工程中先進(jìn)的仿真方法。在現(xiàn)有課程的基礎(chǔ)上，修改，加入更多新技術(shù)成分，緊密聯(lián)系理論和實(shí)際，在工程概念的展開(kāi)上著重What，Why，Where，When，How方法(即從定義，原理，功能，操作來(lái)建立工程概念)；在實(shí)踐訓(xùn)練中圍繞操作的
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