生態(tài)工程學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)-展示頁
2025-07-01 22:25本頁面
【正文】 書【實(shí)驗(yàn)性質(zhì)】綜合性實(shí)驗(yàn)，9學(xué)時(shí)。95必修綜合性3．實(shí)驗(yàn)成績考核方法主要考察學(xué)生對所學(xué)理論知識(shí)的理解深度，學(xué)生實(shí)際操作與動(dòng)手能力。工業(yè)生態(tài)學(xué)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院生態(tài)系2006年11月 工業(yè)生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：9學(xué)時(shí)相關(guān)課程：普通生態(tài)學(xué)，生態(tài)工程學(xué)，環(huán)境生態(tài)學(xué)適于專業(yè)：工業(yè)生態(tài)，生態(tài)工程課程性質(zhì)：非獨(dú)立設(shè)課課程負(fù)責(zé)人：李素芹專業(yè)負(fù)責(zé)人：蒼大強(qiáng)1．實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與基本要求本試驗(yàn)?zāi)康氖鞘箤W(xué)生更深入地了解所學(xué)的工業(yè)生態(tài)學(xué)，工業(yè)水處理與回用等專業(yè)理論知識(shí)，掌握相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究技能，讓學(xué)生能夠把工業(yè)生態(tài)學(xué)的思想貫穿到未來的實(shí)際工作中去，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力及科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的能力，全面提高生態(tài)學(xué)等理工科學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。2．實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及教學(xué)安排序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基本內(nèi)容實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)類型1工業(yè)廢水處理與資源化回用掌握工業(yè)廢水處理的基本技能，包括實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)、分析檢驗(yàn)技能以及對試驗(yàn)結(jié)果的分析討論。實(shí)驗(yàn)成績按10分計(jì)入學(xué)生考試成績中，其評定方法依據(jù)以下四個(gè)方面：（1）實(shí)驗(yàn)態(tài)度：實(shí)驗(yàn)態(tài)度是否積極，踏實(shí)認(rèn)真，是否具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等；（2）實(shí)驗(yàn)方案的制定：實(shí)驗(yàn)方案是否科學(xué)、合理并且可行；（3）實(shí)際操作能力：包括實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、設(shè)備操作、數(shù)據(jù)采集及數(shù)據(jù)的處理；（4）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的
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