作物育種學(xué)各章知識(shí)總結(jié)-展示頁
2025-07-01 05:56本頁面
【正文】 株選擇、優(yōu)中選優(yōu)”，能從早代集中精力于優(yōu)良后代，但易于造成優(yōu)良基因丟失。 第八章? 無論是單交還是復(fù)交，從雜種分離的第一代開始選擇。請(qǐng)舉例說明雜交親本選配的原則。? 做雜交前應(yīng)了解植物花器結(jié)構(gòu)和開花習(xí)性，調(diào)節(jié)親本花期使之同步或保存有活力花粉，雜交時(shí)應(yīng)掌握去雄、采粉、授粉、套袋、掛牌和授粉后管理等環(huán)節(jié)，以期獲得足夠的雜種種子。雜交方式?jīng)Q定育種成效。? 配合力是用來衡量親本在其所配置的F1代中某種性狀的好壞的一種指標(biāo)，分為一般配合力和特殊配合力，可用雙列雜交法、不完全雙列雜交法等進(jìn)行估算。? 作物繁殖的方式有哪些？作物的繁殖方式對(duì)其育種有何影響？? 水稻、大豆、陸地棉、甘藍(lán)型油菜、玉米、白菜型油菜等作物怎樣判斷它們是自花授粉、常異花授粉還是異花授粉？? 生產(chǎn)上甘薯、苧麻一般采用什么方式繁殖？它們能否有性繁殖？有性繁殖采用什么方式？? 作物品種有哪些類型？它們?cè)谶z傳結(jié)構(gòu)和育種方法上各有何特點(diǎn)？ 第七章? 雜交將分散在不同親本的有利基因結(jié)合到一體，會(huì)導(dǎo)致雜種當(dāng)代和后代產(chǎn)生顯著的遺傳效應(yīng)，包括基因重組、基因累加、基因互作、基因漸滲等，是生物遺傳變異的重要來源。? 植物的繁殖方式影響群體的遺傳結(jié)構(gòu)和育種方法的選擇，決定品種擴(kuò)繁、保存方法。? 1為什么說選擇是育種的基本技術(shù)？? 2影響選擇進(jìn)展的因素有那些？怎樣才能提高選擇效率？? 3育種時(shí)要采取哪些措施才可能取得理想的育種效果？? 4純系學(xué)說的主要論點(diǎn)是什么？在育種上有何指導(dǎo)作用？? 5水稻要進(jìn)行系統(tǒng)育種，怎樣辦？ 第六章? 植物的繁殖可分為有性繁殖和無性繁殖，有性繁殖按照自然異交率的高低又分為自花授粉、異花授粉和常異花授粉，無性繁殖分為營(yíng)養(yǎng)繁殖和無融合生殖。? 5純系學(xué)說是選擇育種的理論基礎(chǔ)，認(rèn)為在基因型不同的群體（異質(zhì)群體）選擇有效，而在基因型相同的群體（純系，同質(zhì)純合群體）選擇無效。? 4性狀鑒定是表型選擇的基礎(chǔ)，性狀鑒定越精準(zhǔn)，選擇效率越高。? 3定向性選擇的遺傳進(jìn)展（遺傳響應(yīng)）取決于選擇強(qiáng)度、性狀狹義遺傳力和供選擇群體的標(biāo)準(zhǔn)差。同時(shí)選擇多個(gè)性狀時(shí)，可采用連續(xù)選擇法、獨(dú)立淘汰法和選擇指數(shù)法。? 1馴化是植物由野生狀態(tài)變?yōu)樵耘酄顟B(tài)的過程，在這個(gè)過程中一般會(huì)發(fā)生什么變化，可能出現(xiàn)什么問題？? 2新的植物馴化仍在進(jìn)行，如何提高植物馴化成功的幾率？? 3什么叫生態(tài)因素、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)地區(qū)和生態(tài)類型？? 4什么叫氣候相似論？氣候相似論對(duì)植物引種有何指導(dǎo)作用？存在什么問題？? 5湖南引種水稻、棉花、油菜，從國(guó)內(nèi)哪些地區(qū)引種最可能取得成功？? 6引種有哪些必經(jīng)步驟？ 第五章? 1選擇是一個(gè)群體中不同基因型的差別繁殖，因此選擇會(huì)導(dǎo)致基因頻率改變，性狀平均值提高，是任何育種項(xiàng)目不可忽缺的中心環(huán)節(jié)，是育種基本技術(shù)之一。? 3引種應(yīng)按照氣候相似論，分析擬引進(jìn)植物的適應(yīng)性和擬引進(jìn)地區(qū)的生態(tài)條件，根據(jù)其匹配的情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估。? 2馴化可能在一個(gè)地方或多個(gè)地方發(fā)生，而且是一個(gè)漫長(zhǎng)的漸進(jìn)過程，在這個(gè)過程中總是利用部分野生植物進(jìn)行選擇，因此馴化會(huì)導(dǎo)致遺傳瓶頸效應(yīng)和選擇牽連效應(yīng)。1. 什么叫種質(zhì)資源？舉例說明種質(zhì)資源對(duì)育種有何重要意義？2. 什么是作物起源中心？作物起源中心有何顯著特點(diǎn)？3. 作物起源中心學(xué)說包括什么內(nèi)容？對(duì)種質(zhì)資源工作有何指導(dǎo)作用？4. 搜集和保存種質(zhì)資源的一般方法是什么？應(yīng)注意什么問題？ 第四章? 1栽培植物是野生植物在人工種植后馴化的結(jié)果。從育種實(shí)用角度出發(fā)，種質(zhì)資源可分為5類，應(yīng)在重視主栽品種的同時(shí)，高度重視野生近緣種的特殊性狀的利用和育種中間材料的應(yīng)用。作物起源中心學(xué)說自提出以來，受到一些質(zhì)疑，也有所豐富和發(fā)展。 第三章? 1種質(zhì)資源是指一切具有特定種質(zhì)或基因的生物體，是育種的物質(zhì)基礎(chǔ)，決定育種的成敗。? 在制訂育種目標(biāo)時(shí)，選擇什么性狀進(jìn)行該重點(diǎn)改良取決于種植者、加工者和消費(fèi)者三方的需求，受到生物因素、生態(tài)因素和經(jīng)濟(jì)因素三中因素的制約，應(yīng)掌握市場(chǎng)需求、突出重點(diǎn)改良性狀、性狀量化和品種多樣性的原則。? 育種目標(biāo)一般包括產(chǎn)量、品質(zhì)、抗性、適應(yīng)性、熟期、生產(chǎn)成本等性狀。? ，品質(zhì)明顯改善，生產(chǎn)效率大為提高，為人類的衣、食、住、行、康、樂提供服務(wù)，使得人類的生活質(zhì)量得以不斷提高。? 3植物育種學(xué)是研究新品種培育原理和方法的科學(xué)，至今已經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段：進(jìn)化論指導(dǎo)的選擇育種、遺傳學(xué)指導(dǎo)的雜交育種和基因組學(xué)指導(dǎo)的分子育種。 第一章? ，植物育種的結(jié)果是培育出新的優(yōu)良品種。? ，應(yīng)具有新穎性、一致性和穩(wěn)定性（DUS）。? 、設(shè)計(jì)科學(xué)，也是一門綜合科學(xué)。? 什么叫品種？品種應(yīng)具有什么特性？? 舉例說明植物育種所取得的成就？? 學(xué)習(xí)植物育種學(xué)有何作用？? 第二章? 育種目標(biāo)是育種對(duì)所要育成品種的要求，是開展品種選育的行動(dòng)綱領(lǐng)，是育種的第一個(gè)步驟。但不是每個(gè)育種項(xiàng)目對(duì)所有性狀同時(shí)進(jìn)行改良，不同的育種項(xiàng)目只能選擇少數(shù)幾個(gè)甚或一兩個(gè)性狀進(jìn)行重點(diǎn)改良。?? 什么是育
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