【正文】 blank of law, the uncontrollable of risk in financial holding panies are still in existence． The fourth chapter focuses on the American and Britain supervision system．By paring the changes in financial supervision between before the crisis and after the crisis, we conclude some suggestions on our county’s development. Chapter 5 takes the Citigroup crisis as an example and analysis the reason why it suffered so many losses in this crisis and bases on that ,the author got some supervision suggestions. On the basis of previous chapters，the sixth chapter analyzes the policysuggestion．With the supervision of financial holding panies is inpatiblewith development of Chinese financial holding panies，which is backward．The author analyzes the problems of the financial holding pany problems． Based on the above problems，the author proposes that the concept of monitoring is the functional supervision and the legislation of financial holding pany should be accelerated in order to improve the development of Chinese financial holding panies.Keywords: Financial Holdings Corporations , Financial Supervision, Citigroup crisis, Strategies目 錄中文摘要ABTRACT 第一章 導(dǎo)論 ..............................................................................................................1167。關(guān)鍵詞：金融控股公司 監(jiān)管 花旗危機 對策建議 ABSTRACTSince the end the 20century, with the tides of economic globalization and financial liberalization, finance has been playing an increasingly significant role in social progress and economic development. Both the swiftlybooming financing industry and constantlyemerging financial innovations are providing highly efficient services for social and economic development. integrated operation has undoubtedly bee the predominant tendency in the evolution of international finance. As a form of financial innovation, some integrated operation carriers, resented by financial holdings corporations, have incessantly e into being in developed countries. Financial holdings corporations boast the feature of “Integrated within the Group while separated in operation”. Such feature enables these corporations not only to gain the dynamic rests of integrated operation but also to cater to the current mechanism of separated operation.However, the financial holding pany may trigger the special risk ,this American “subprime crisis” is the evidence. The supervision law of Chinese current banking is not perfect．The method of supervision is relatively backward．The thesis studies the supervision mode and innovation of China39。第六章結(jié)合第四章和第五章得出的經(jīng)驗教訓(xùn)，從監(jiān)管的層面提出了我國發(fā)展金融控股公司對策建議。第四章重點介紹了美國、英國對于金融控股公司的監(jiān)管，并且通過分析金融危機后美國、英國對金融控股公司監(jiān)管措施的變化得出一些對我國構(gòu)建金融控股公司監(jiān)管框架的啟示。第二章介紹了國內(nèi)外關(guān)于金融控股公司監(jiān)管的理論，奠定了文章研究的理論基礎(chǔ)。因此,如何盡快建立和健全金融控股公司的監(jiān)管體制及相關(guān)法律制度,將其納入健康發(fā)展的軌道,不僅是順應(yīng)世界金融業(yè)發(fā)展潮流的要求,更是防范金融風(fēng)險、維護我國金融安全的必然選擇，如何借鑒世界各國尤其是美國和英國對金融控股公司監(jiān)管的重大調(diào)整，對構(gòu)建我國金融控股公司的監(jiān)管體系具有重要的啟示和借鑒意義。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日指導(dǎo)教師評閱書指導(dǎo)教師評價：一、撰寫（設(shè)計）過程學(xué)生在論文（設(shè)計）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評閱教師評閱書評閱教師評價：一、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見教研室（或答辯小組）評價：一、答辯過程畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格評定成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名）年 月 日教學(xué)系意見：系主任： （簽名）年 月 日摘 要20 世紀(jì)末以來，在經(jīng)濟全球化和金融自由化的浪潮中，金融在社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的進程中愈來愈重要，金融業(yè)發(fā)展迅猛、金融創(chuàng)新層出不窮，為社會發(fā)展提供了高效的服務(wù)，綜合經(jīng)營已成為當(dāng)今國際金融業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)趨向，在中國，金融控股公司是金融業(yè)逐步走向綜合經(jīng)營的理想實現(xiàn)形式，發(fā)展金控股公司是提高金融機構(gòu)競爭力的主要手段，代表著金融機構(gòu)的發(fā)展方向，并且，金控股公司的發(fā)展對于構(gòu)建穩(wěn)定的金融體系起著重要作用。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。作 者 簽 名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日 　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。除文中已注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)公開發(fā)表或撰寫過的作品成果。本人授權(quán)上海理工大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部內(nèi)容或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。上海理工大學(xué)碩士學(xué)位論文金 融 危 機 背 景 下 金 融 控 股 公 司 監(jiān) 管 問題 研 究學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)位論文保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版。允許論文被查閱和借閱。本學(xué)位論文屬于學(xué)位論文作者簽名： 指導(dǎo)教師簽名：年 月 日