【摘要】教學(xué)目標(biāo)，理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。，繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊，提高知識(shí)的應(yīng)用能力。，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。你知道嗎?納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的規(guī)定，按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家，用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會(huì)福利事業(yè)，以不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平，保衛(wèi)國(guó)家安全。因此，任
2024-12-24 20:01
【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——《解決實(shí)際問題的策略》設(shè)計(jì)及反思 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——《解決實(shí)際問題的策略》 設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第十一冊(cè)89-90頁(yè)的例1,練一練,:1,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用替...
2024-09-30 14:28
【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——列方程解決實(shí)際問題教學(xué)反思 本節(jié)課是學(xué)生初次利用列方程來解決實(shí)際問題，應(yīng)首先從例題上引導(dǎo)學(xué)生觀察，從而發(fā)現(xiàn)例題與之前所學(xué)的方程有所不同，之前列方程時(shí)題目中未知數(shù)x已經(jīng)有了...
2024-09-30 14:38
【摘要】同學(xué)個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì) 年 級(jí)： 教 師: 吳倩 科 目： 數(shù) 班 主 任： 日 期: 時(shí) 段: 課題 列方程解決實(shí)際問題 教學(xué)目標(biāo) 能用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系...
2024-09-21 20:15
【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《列方程解決實(shí)際問題》教學(xué)反思 區(qū)教學(xué)大比武活動(dòng)已經(jīng)過去一周多了，但對(duì)于自己執(zhí)教的《列方程解決實(shí)際問題（1）》感觸仍然很多。 這節(jié)課是在五年級(jí)學(xué)生剛剛經(jīng)歷了等式的性質(zhì)的...
2024-09-30 13:43
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，了解打折在日常生活中的應(yīng)用；進(jìn)一步體會(huì)有關(guān)百分?jǐn)?shù)問題的內(nèi)在聯(lián)系，加深對(duì)用百分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。?，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，養(yǎng)成主動(dòng)與他人合作交流、自覺驗(yàn)算等良好習(xí)慣。?，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。華聯(lián)超市的毛衣打“六折”出售。一件襯衫打“八五折”出售。①一輛汽車
2024-12-25 18:50
【摘要】教案年月日課題列方程解決實(shí)際問題（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過
2024-09-16 19:52
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元湖北省遠(yuǎn)安縣安鹿小學(xué)劉吉玲你知道嗎?納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的規(guī)定，按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家，用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會(huì)福利事業(yè)，以不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平，保衛(wèi)國(guó)家安全。因此，任何集體和個(gè)人，都有依法納稅的義務(wù)。稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主
2025-01-22 00:01
【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)上《列方程解決實(shí)際問題》教案 蘇教版六年級(jí)上《列方程解決實(shí)際問題(1)》教案 內(nèi)容： 6年級(jí)：主備者：小唐備課時(shí)間：周次1課次（本周第幾課時(shí)）1授課課題列方程解決實(shí)際問題(1...
2024-10-01 08:35
【摘要】圓柱與圓錐練習(xí)（一）關(guān)于圓錐與圓柱相互之間的關(guān)系：，則它們的體積不等（圓錐的體積是圓柱的三分之一）；，則它們的高不等（圓錐的高是圓柱的3倍）；，則它們的底不等（圓錐的底面積是圓柱的3倍）。練習(xí)：1、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，它們的體積和是24立方分米，那么圓柱的體積是 _________ 立方分米．2、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面直徑相等，圓錐的高是圓柱的3倍，圓錐
2025-04-13 03:34
【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)列方程解決實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì) 列方程解決實(shí)際問題 淮陰區(qū)吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)劉虬龍 電話***Email:***@163,教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六年級(jí)（上） 二、探索新知。 ...
2024-10-01 08:33
【摘要】解決問題班級(jí)姓名成績(jī)1.2、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少?gòu)埣垼俊酢稹?□3、從花上飛走了6只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只？□○□=□4、早上小朋友排隊(duì)做操，紅紅前面有5人，后面有8人，這一排隊(duì)伍一共有多少人？□○□○□=□5、如果一次只能端
2025-08-02 01:32
【摘要】第一課時(shí)：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第1頁(yè)的例1、試一試和練一練，練習(xí)一的第1~3題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，理解并掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在探索“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”方法的過程中，進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)自
2025-04-13 03:38
【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題》教學(xué)反思 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題是在教學(xué)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的基礎(chǔ)上教學(xué)的?；仡櫛竟?jié)教學(xué)，我感到既有成功的喜悅也有不足，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：...
2024-11-04 12:33
【摘要】《解決實(shí)際問題》參考教案教學(xué)目標(biāo)，通過解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”實(shí)際問題，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉分?jǐn)?shù)除法的意義，鞏固分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。2．通過“等量關(guān)系的明確”，培養(yǎng)學(xué)生分析理解的能力；通過線段圖的繪制，使學(xué)生掌握用線段圖幫助理解分析題意的方法。3．感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重
2024-12-20 11:10
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