【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、感知“打折”在生活中的應(yīng)用,理解“打折”的含義和計(jì)算方法。2、能解決有關(guān)打折的實(shí)際問題。3、結(jié)合具體情境,體驗(yàn)“打折”與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。自學(xué)指導(dǎo):自學(xué)97頁(yè),并回答問題。1、
2025-05-24 19:33
【摘要】進(jìn)入下張:你知道嗎?納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家,用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會(huì)福利事業(yè),以不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平,保衛(wèi)國(guó)家安全。因此,任何集體和個(gè)人,都有依法納稅的義務(wù)。你知道嗎?稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來源之一。稅收的種類主要有增值
2024-11-21 13:39
2024-11-22 23:13
2024-11-23 03:49
【摘要】修業(yè)學(xué)校:萬(wàn)紅艷已經(jīng)采了23個(gè)。還剩5個(gè)。原來一共有多少個(gè)桃。已經(jīng)采了23個(gè)。還剩5個(gè)。原來一共有多少個(gè)桃?還剩5個(gè)。已經(jīng)采了23個(gè)。一共多少個(gè)?盤子里還剩12個(gè)。原來一共有多少個(gè)蘋果?盤子里還剩12個(gè)。
2024-11-18 17:21
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,了解打折在日常生活中的應(yīng)用;進(jìn)一步體會(huì)有關(guān)百分?jǐn)?shù)問題的內(nèi)在聯(lián)系,加深對(duì)用百分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。?,進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,養(yǎng)成主動(dòng)與他人合作交流、自覺驗(yàn)算等良好習(xí)慣。?,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。華聯(lián)超市的毛衣打“六折”出售。一件襯衫打“八五折”出售。①一輛汽車
2024-12-16 22:30
【摘要】聯(lián)華超市的毛衣打六折出售一件襯衫打“八五折”出售一件襯衫打“七六折”出售說說以下商品是打幾折出售的①一輛汽車按原價(jià)的90%出售。②一座樓房按原價(jià)的96%出售。③一只舊手表按新手表價(jià)格的80%出售。①買一件T恤衫,原價(jià)80元,如果打八折出售是多少元?只列式不計(jì)算。
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.通過一些測(cè)量活動(dòng),掌握簡(jiǎn)單的室外工具測(cè)量和估測(cè)的方法,并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去,解決一些實(shí)際問題,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.在測(cè)量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識(shí),獲得成功的體驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣??戳松蠄D,你知道了什么?有哪些測(cè)量工具?卷尺標(biāo)桿測(cè)蠅
2024-12-25 11:30
【摘要】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——《解決實(shí)際問題的策略》設(shè)計(jì)及反思 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——《解決實(shí)際問題的策略》 設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第十一冊(cè)89-90頁(yè)的例1,練一練,:1,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用替...
2024-09-30 14:28
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),掌握計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積,并能解決一些實(shí)際問題。,培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉(zhuǎn)化思想,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力,提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)口答:?怎樣求長(zhǎng)方體的體積???圓柱的體積圓柱體切開后可以拼成一個(gè)什么形體?
2024-12-24 20:11
【摘要】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題》教學(xué)反思 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題是在教學(xué)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的基礎(chǔ)上教學(xué)的?;仡櫛竟?jié)教學(xué),我感到既有成功的喜悅也有不足,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:...
2024-11-04 12:33
【摘要】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——列方程解決實(shí)際問題教學(xué)反思 本節(jié)課是學(xué)生初次利用列方程來解決實(shí)際問題,應(yīng)首先從例題上引導(dǎo)學(xué)生觀察,從而發(fā)現(xiàn)例題與之前所學(xué)的方程有所不同,之前列方程時(shí)題目中未知數(shù)x已經(jīng)有了...
2024-09-30 14:38
【摘要】1、一堆黃沙,運(yùn)走的噸數(shù)與剩下噸數(shù)的比是4:3,把運(yùn)走的噸數(shù)看作()份,剩下的就有這樣的()份,總噸數(shù)就有這樣的()份。運(yùn)走的噸數(shù)占這堆黃沙的,剩下的噸數(shù)占這堆黃沙的。()()4373747()()2、公
2024-11-29 10:18
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程,會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2024-12-12 14:44
【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題12021/1/6稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題(一)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題22021/1/61、找出單位“1”,說出數(shù)量關(guān)系。(1)一堆黃沙,已經(jīng)運(yùn)走的噸數(shù)是總噸數(shù)的。3434總噸數(shù)×=已經(jīng)運(yùn)走的噸數(shù)復(fù)習(xí)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題32021/
2024-12-12 14:42