【摘要】閱讀思考：？課文？？什么事？學(xué)路指導(dǎo)：一：審清題意介紹詹天佑二：自讀課文捕捉中心三：默讀課文理清思路四：細(xì)讀課文品詞品句五：總結(jié)交流暢談體會
2024-12-24 21:53
【摘要】導(dǎo)入八達(dá)嶺居庸關(guān)人字形線路返回總結(jié)資料退出當(dāng)我們坐火車去八達(dá)嶺，途中路過青龍橋車站時，會看到這樣一座銅像，這就是詹天佑。此時此刻，你會想些什么呢？詹天佑我國杰出的愛國工程師
2024-12-23 08:40
【摘要】詹天佑（1861—1919年），安徽婺源（今屬江西）人。他是我國杰出的愛國工程師，鐵路工程專家。他自動酷愛學(xué)習(xí)。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班，17歲考入了美國耶魯大學(xué)。1881年回國。1888年在當(dāng)時的中國鐵路公司任工程師。他在鐵路工地上親眼看到帝國主義侵略我國的暴行和我國人民的反抗斗爭，使他下定決心要為祖國修筑
【摘要】詹天佑語文A版六年級語文上冊第一單元詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。杰出愛國觀察描述，激趣導(dǎo)入詹天佑照片電影劇照檢查預(yù)讀，整體感知紀(jì)念館銅像
2024-12-25 11:29
【摘要】北京版六年級語文下冊審題答疑：？課文？？什么事？學(xué)路指導(dǎo)：一：審清題意介紹詹天佑二：自讀課文捕捉中心三：默讀課文理清思路四：細(xì)讀課文品詞品句五：總結(jié)交流暢談
2025-01-18 03:22
【摘要】詹天佑是我國杰出的愛國工程師。京張鐵路是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。一邊讀一邊感悟：詹天佑在修筑京張鐵路中的哪些言行感動了今天的我們？學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)建議抓事例體會，抓句段朗讀，感悟。邊讀邊找到一些細(xì)節(jié)劃下來，在自己特別有感觸的
【摘要】蘇教版小學(xué)語文六年級上冊第六單元靈寶市第二小學(xué):韓江梅細(xì)讀4－6自然段，思考,詹天佑在修筑京張鐵路的過程中克服了哪些困難？把最使你感動的地方畫下來，也可以在旁邊簡單寫一寫自己的感想。閱讀提示:詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎.‘大概’,‘差不
2024-11-23 07:27
【摘要】1 六年級語文教案——詹天佑 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ①學(xué)會11個生字。讀讀寫寫杰出、修筑、設(shè)計、施工、阻 撓、控制等詞語。 ②有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分，摘錄喜歡的詞 句。 ③了解杰...
2024-08-15 00:22
【摘要】1 六年級語文下冊教案——詹天佑 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1．學(xué)會本課的10個生字。 2．結(jié)合上下文理解阻撓、要挾、竣工、轟動等詞語的意思。 3．理解文中的重點句子。 4...
2024-08-15 16:09
【摘要】第一篇：小學(xué)語文六年級下冊《詹天佑》 北師大版小學(xué)語文六年級下冊《詹天佑》教學(xué)設(shè)計 教材簡析： 《詹天佑》是北師版小學(xué)六年級下冊第七單元的第三篇課文。文章重點寫了詹天佑一生中最主要的事跡——主持...
2024-10-10 19:50
【摘要】 六年級語文下冊教案——詹天佑 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1．學(xué)會本課的10個生字。 2．結(jié)合上下文理解阻撓、要挾、竣工、轟動等詞語的意思。 3．理...
2024-11-18 22:30
【摘要】六年級語文《詹天佑》教學(xué)設(shè)計 六年級語文《詹天佑》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目的： 1、了解詹天佑的事跡，體會他是一個出色的愛國工程師，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，立志為國作 貢獻(xiàn)的思想感情。 ...
2024-12-06 05:38
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第16頁共16頁 詹天佑六年級語文教案 詹天佑六年級語文教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、理清課文的層次。 2、熟讀課文，完成課后...
2025-04-05 21:51
【摘要】 六年級語文教案——詹天佑 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ①學(xué)會11個生字。讀讀寫寫杰出、修筑、設(shè)計、施工、阻撓、控制等詞語。 ?、谟懈星榈乩首x課文，背誦感受最深的部分，摘錄喜歡的詞句。 ...
【摘要】第一篇：六年級語文《詹天佑》教學(xué)反思 我們小學(xué)語文教師在教改實踐中，要進(jìn)行讀寫結(jié)合的教學(xué)，使學(xué)生在閱讀教學(xué)中學(xué)到的基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠運用到寫作中去。葉圣陶先生說過：“必須注重傾吐他們的積蓄?！?..
2024-10-14 01:49
鄂ICP備17016276號-1