我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)反思-展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》教學(xué)反思 《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》教學(xué)反思1《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》是一篇有趣的童話。給孩子們展示了一個(gè)非常好的道理：無論什么情況下，都...

2025-04-15 00:26

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)[蘇教版]-展示頁

【摘要】執(zhí)教:肖猛蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)設(shè)計(jì)者肖猛設(shè)計(jì)者單位淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀！”“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？”“再走下去我們

2024-11-23 03:17

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】蘇教版語文三年級(jí)下冊(cè)第14課我應(yīng)該感到自豪才對(duì)執(zhí)教：季小敏14．我應(yīng)該感到自豪才對(duì)（第二課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)第14課。教學(xué)目標(biāo)：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能展開想象續(xù)講故事。2．通過對(duì)課文的朗讀感悟，知道駱

2024-12-05 12:06

【課件下載】我應(yīng)該感到自豪才對(duì)-展示頁

【摘要】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632我應(yīng)該感到自豪才對(duì)??}}天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見了，就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀！”

2024-10-28 07:54

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)續(xù)寫五篇-展示頁

【摘要】《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》續(xù)寫（五篇）第一篇：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》續(xù)寫《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》續(xù)寫10篇《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》續(xù)寫1沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝?dòng)钟鲆娏诵〖t馬。小紅馬不屑一顧地瞟了小駱駝一眼說道：“丑駱駝，你怎么又出來了？如果我長(zhǎng)得像你那樣難看，就再也不敢出門了?！边@一回，小駱駝絲毫沒有感到難過，揚(yáng)起

2025-04-28 14:05

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)三年級(jí)說課稿-展示頁

【摘要】《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》三年級(jí)說課稿 一、說教材 《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》是蘇教版語文課本第六冊(cè)第五單元中的一篇課文。這是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難...

2024-12-03 02:35

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)3-展示頁

【摘要】我應(yīng)該感到自豪才對(duì)一、教材分析：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》是蘇教版小學(xué)語文第六冊(cè)第五單元的一篇講讀課文，本文是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠里親身體驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該感到自豪才對(duì)的故事,賦予我們這樣的道理：我們要辨證地看待事物，判斷事物的美丑，不

2024-12-01 20:02

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】排序蘇教版教材語文三年級(jí)下冊(cè)14．我應(yīng)該感到自豪才對(duì)一、教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文，能有條理地講述這個(gè)故事。、四節(jié)，懂得駱駝的駝峰，腳掌，眼毛在沙漠里的特殊的用處。，樹立正確的審美觀點(diǎn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：，有條理講述故事。

2024-12-17 03:42

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)第一課時(shí)-展示頁

【摘要】駱駝體毛一般為褐色，也有淺黃、灰白等色型；頭頂生有簇毛，體毛蓬松而長(zhǎng)；駝峰肥大而豐滿，夏季脫毛后還殘留一道厚毛；四肢更為粗壯，蹄寬而扁。有雙峰駝和單峰駝兩種。雙峰駝在內(nèi)蒙古和西北地區(qū)能夠見到。單峰駝僅見于阿拉伯半島、印度和非洲北部等地。駱駝的胃里有水囊，能貯存很多水；駱駝的兩座高高的駝峰，可儲(chǔ)存有100多千

2024-12-03 03:43

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)(續(xù)寫400字[推薦5篇]-展示頁

【摘要】我應(yīng)該感到自豪才對(duì)(續(xù)寫）400字[推薦5篇]第一篇：我應(yīng)該感到自豪才對(duì)(續(xù)寫）400字我應(yīng)該感到自豪才對(duì)(續(xù)寫）400字我應(yīng)該感到自豪才對(duì)(續(xù)寫）400字1一天，小駱駝和小紅馬又見面了，小駱駝就跟小紅馬說：“今天我?guī)闳ド衬纯次业哪_掌、睫毛到底有什么作用?！毙〖t馬說：“去就去，我

2025-04-28 17:01

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)4-展示頁

【摘要】蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下第14課我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教材分析本文是一篇童話。通過講述小駱駝因?yàn)樾〖t馬嘲笑他難看而感到委屈，后來跟媽媽到沙漠旅行，明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用處的故事，告訴學(xué)生判斷事物的美丑，不能只看外表，要看實(shí)質(zhì)，看其有沒有用處。課文層次清楚，語言簡(jiǎn)潔，富有情趣，寓動(dòng)物常識(shí)于生動(dòng)形象的童話故事中。學(xué)情分析

2024-12-01 19:18

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)6-展示頁

【摘要】我最滿意的一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)——《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》葛麗娜設(shè)計(jì)理念：語文教學(xué)的根本目標(biāo)是促進(jìn)兒童的語言發(fā)展，而語言的發(fā)展惟有通過語言實(shí)踐活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)就是通過創(chuàng)設(shè)一定情境，以讀代講，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文中的語言進(jìn)行表達(dá)，從而實(shí)現(xiàn)課文語言向?qū)W生自身語言的內(nèi)化。本課的教學(xué)就是在豐富的語言運(yùn)用情境中，逐步提高學(xué)生的語言質(zhì)量。教材分析：本文是

2024-12-17 03:42

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)5-展示頁

【摘要】我最滿意的一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)——《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》葛麗娜設(shè)計(jì)理念：語文教學(xué)的根本目標(biāo)是促進(jìn)兒童的語言發(fā)展，而語言的發(fā)展惟有通過語言實(shí)踐活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)就是通過創(chuàng)設(shè)一定情境，以讀代講，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文中的語言進(jìn)行表達(dá)，從而實(shí)現(xiàn)課文語言向?qū)W生自身語言的內(nèi)化。本課的教學(xué)就是在豐富的語言運(yùn)用情境中，逐步提高學(xué)生的語言質(zhì)量。教材分析：本

2024-12-17 10:47

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)7-展示頁

【摘要】14我應(yīng)該感到自豪才對(duì)一、教學(xué)目標(biāo)：。。，知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：能自己讀懂課文內(nèi)容，知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。三、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：，通過查看預(yù)習(xí)單、自由讀、同位輪讀及指名讀等多種方式了解學(xué)生尤其是學(xué)困生識(shí)、寫生字及正確、流利讀書情況。2．在精讀感悟環(huán)節(jié)，

2024-12-17 00:35

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)1-展示頁

【摘要】教學(xué)課題：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》課時(shí)：第二課時(shí)教材分析：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》是蘇教版第6冊(cè)14課課文。講述了小駱駝因?yàn)樾〖t馬的嘲笑他難看而感到委屈，后來跟媽媽到沙漠旅行，明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊作用的故事。告訴學(xué)生判斷事物的美丑，不能只看外表，要看實(shí)質(zhì)，看其有沒有用處。課文層次清楚，語言簡(jiǎn)潔、富有情趣，寓動(dòng)物常識(shí)于生動(dòng)形象的童

2024-12-01 21:51

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

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