丑小鴨第一課時(shí)說課-展示頁
2025-06-30 07:24本頁面
【正文】 這篇課文選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材二年級下冊第七單元的第四篇課文。運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段，將字理的有關(guān)知識融入其中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，為今后的閱讀寫作打好基礎(chǔ)。人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第四冊 馬池口中心 邢翠紅 第一課時(shí) 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 教學(xué)背景分析 教學(xué)目標(biāo)的確定 教學(xué)過程 教學(xué)效果評價(jià) 教學(xué)特色 《 語文課程標(biāo)準(zhǔn) 》 要求低年級學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。在教學(xué)中注重指導(dǎo)學(xué)生掌握多種識字方法，力求識用結(jié)合。 我們的識字教學(xué)應(yīng)注重創(chuàng)新，把枯燥無味、抽象難懂、難于識記的漢字教學(xué)變成學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中就能輕松掌握的知識，簡簡單單就能掌握漢字規(guī)律，從而減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓孩子們在學(xué)習(xí)中始終保持強(qiáng)烈的好奇心和旺盛的求知欲。 文章是丹麥作家安徒生寫的一篇童話。 本節(jié)課為第一課時(shí)的識字課，主要學(xué)習(xí)生字詞，并能正確朗讀課文，提出自己不懂的問題。 ?學(xué)情分析 學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ) 依據(jù)學(xué)情教學(xué)設(shè)想 二年級的學(xué)生已經(jīng)能借助拼音讀準(zhǔn)字音，掌握了一些識字方法，如：熟字換（去、加）偏旁、熟字加熟字、利用形聲字記字形等。大部分學(xué)生能正確通順的朗讀課文。在識字的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫字，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣 ,讓孩子
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