八年級語文下冊第一單元4燈籠課件1新人教版-展示頁
2025-06-30 05:36本頁面
【正文】 些事？第 ③ 段，挑燈迎祖父回家，聽祖父講進京趕考的掌故；第 ⑤ 段，母親接過紗燈，遞給消夜食品；第 ⑥ 段村頭紅燈高照，慰藉孤行客；第 ⑦ 段元宵節(jié)看燈；第 ⑧ 段，進士第的官銜燈高照朱門；第 ⑨ 段，紗燈上描紅；第 ⑩ 段，由宮燈、唱詞聯(lián)想漢獻帝；第？，燈籠還在院子里亮著嗎？那種熙熙然庭院的靜穆，是一輩子思慕著的。明確： “燈籠 ”是文本的線索，作者正是通過描寫有關(guān)燈籠的事情以表達自己的情感。第三部分（ 12）抒發(fā)作者的愛國之情。 第一部分（ 1）敘寫小時候喜愛火光的情景。人情世故 :為人處世的道理。馬前卒 :舊時指在馬前供奔走使役的人。褪色 :布匹、衣服等的顏色逐漸變淡。悵惘 :心里有事 ,沒精打采 。領(lǐng)域 :學(xué)術(shù)思想或社會活動的范圍。掌故 :歷史上的制度沿革、人物事跡等。垂珠聯(lián)瓏 :懸掛、裝飾有連串珠玉寶石 ,形容宅第的奢華。o）姚詞語解釋斡旋 :調(diào)停 ,調(diào)解。） 熙熙 然（ xī） 夜深星 闌 （ l225。i） 燎 原（ li225。） 悵惘 （ ch224。）靜 穆 （ m249。）神 龕 （ kān） 皎 潔（ jiǎo）犬 吠 （ f232。ng） 焚 身（ f233。曾擔任邊區(qū)政府教育廳中等教育科科長。當代著名的散文家和教育家。4 燈籠 一個南瓜兩頭兒空，肚里開花放光明， 有瓜沒葉兒高高掛，照得面前一片紅。 (打一物 )猜謎激趣，導(dǎo)入新課猜謎激趣，導(dǎo)入新課吳伯簫 (1906—1982) ，原名熙成 ,山東萊蕪人。于 1938年 4月投奔革命圣地延安 ,進入中國人民抗日軍政大學(xué)學(xué)習(xí)。檢查預(yù)習(xí)， 字詞交流爭 訟 （ s242。n） 溺 炕（ n236。i）鄉(xiāng) 紳 （ shēn）斡 旋（ w242。）思 慕 （ m249。ngwǎng） 鏘 然（ qiāng）裴 公（ p233。o）司馬 懿 （ y236。n） 霍 驃 （ pi224。家來 :方言 ,即回家來。幽悄 :幽深寂靜。靜穆 :安靜莊嚴。思慕 :思念 (自己敬仰的人 )。惆悵迷惘。燎原 :(大火 )延燒原野?，F(xiàn)用來比喻在前面奔走效力的人。1．請同學(xué)們速讀課文，劃分段落，理清脈絡(luò)。第二部分 (211)抒寫了 “我 ”關(guān)于燈籠的一些回憶。略讀課文，梳理結(jié)構(gòu)略讀課文，梳理結(jié)構(gòu)《燈籠》為題。請同學(xué)們仔細閱讀 3—9 自然段，分組討論：精讀課文，把握內(nèi)容，體會情感，品味語言精讀課文，把握內(nèi)容，體會情感，品味語言 幾段 圍繞 “燈 籠 ”具體 寫 了 哪 些事？ 合下列 語 句 說 一 說 燈 籠 有著 怎 樣 的意
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1