八年級語文下冊第一單元4燈籠習題課件新人教版-展示頁
2025-06-29 17:04本頁面
【正文】 吧。仿佛燈柱上還照例有些松柏枝葉做點綴。雖然人已經(jīng)是站在青春尾梢上的人，母親的頭發(fā)也全白了。母親給留著的消夜食品便都是在親手接過了燈籠去后遞給自己的。 …… 自從遠離鄉(xiāng)井，為了生活在外面孤單地掙扎之后，像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽不到了。歲梢寒夜，玩火玩燈，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。 課內(nèi)精讀 燈籠 吳伯簫 雖不像撲燈蛾，愛光明而至焚身，小孩子喜歡火，喜歡亮光，卻仿佛是天性。 （ 2） 雪夜入蔡，與胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。 （ 1） 垂珠聯(lián)瓏的朱門卻早已褪色了。 ——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。 ，于今是破落戶了。 （張蕭遠《觀燈》） （ ） 神龕 人情世故 吩付 雪夜馳馬 春宵 荒郊店宿 湊巧 吹角連營 B （ ） ，好聽點說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。 主要內(nèi)容 基礎(chǔ)過關(guān) 。結(jié)尾處，情緒陡然一揚，引述歷史上保家衛(wèi)國的名將，表達自己做 “燈籠下的馬前卒 ”的誓愿。 走近作者 作者寫于 20世紀 30年代中期的這篇文章，以散文的自由筆法，抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶，從不同方面表達了燈籠對于他乃至民族的重要意義。 吳伯簫畢生傾注于文學創(chuàng)作和教育事業(yè)。4 燈籠 課文助讀 吳伯簫（ 1906—1982），出生于山東省萊蕪市吳花園村。原名熙成，筆名山屋、山蓀，中國當代著名文學家和教育家。舌耕筆耘，成果豐碩，一生作品200多篇，主要收在《羽書》《煙塵集》《黑與紅》《潞安風物》《北極星》《出發(fā)集》《忘年》等文集中；香港文學研究社出版了《吳伯簫選集》。作者順著自己的思緒寫來，孩童心性，往昔經(jīng)歷，鄉(xiāng)情民俗，詩詞典故，自然流淌出來，意緒紛繁。由此跳出個人情感，升華為家國情懷的表達，情感也轉(zhuǎn)而悲壯激越。 十萬人家火燭光，門門開處見紅妝。 ，如沸的繁星，同一支夜晚來挑著照路的燈籠。進士第的官銜燈該還有吧，垂珠聯(lián)瓏的朱門卻
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