【摘要】羅湖中學(xué)黃元杰說(shuō)學(xué)生:認(rèn)知結(jié)構(gòu)方面:學(xué)生開(kāi)始有自己獨(dú)立的思考.情感方面:學(xué)生智力的發(fā)展和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),期待別人的肯定說(shuō)教材:第三單元“學(xué)會(huì)交往”主要講述了學(xué)生怎樣正確
2024-11-18 18:30
【摘要】想想“當(dāng)學(xué)生解不開(kāi)鞋帶時(shí)”各老師的反應(yīng)?數(shù)學(xué)老師:?線(xiàn)段比例不對(duì),將一根旋轉(zhuǎn)90度看看。?英語(yǔ)老師:?oh,mygod!?電腦老師:?是不是被格式化處理過(guò)了!?思想品德老師:?這個(gè)現(xiàn)象要辯證的全面看待!教師是人類(lèi)靈魂的工程師。1、請(qǐng)你用一句話(huà)概括一下教師,或說(shuō)一句古今中外贊美教
2024-12-13 00:32
【摘要】師生情誼第三單元學(xué)會(huì)交往,了解老師的工作特點(diǎn),認(rèn)識(shí)教師工作的辛勞。關(guān)系,學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),學(xué)會(huì)與老師溝通的技巧。,養(yǎng)成熱愛(ài)老師,尊敬老師的習(xí)慣?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【自學(xué)探究】學(xué)習(xí)要求:認(rèn)真閱讀課本P46-48,完成自學(xué)探究時(shí)間:10分鐘一、填空
2024-12-12 05:01
【摘要】有人說(shuō)她是蠟燭,燃燒自己,照亮別人有人說(shuō)她是園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵她是誰(shuí)???-----老師東山中學(xué)吳國(guó)宏3、2師生情誼老師,崇高的稱(chēng)謂老師的角色學(xué)生閱讀書(shū)本53-54頁(yè),結(jié)合自己對(duì)老師工作的了解,與同桌交流:老師扮演著哪些角色?并
【摘要】讀下面材料,猜答案?甲:喂,給我拿本精選作文。乙:阿姨,請(qǐng)給我拿本英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)。售貨員先給乙拿書(shū),乙感激地說(shuō)“謝謝阿姨,再見(jiàn)!”然后高興地離開(kāi)了。甲忿忿不平了:“我先到的,憑什么先拿給她了?”售貨員答道:“……?!薄澳闳说搅?,可禮貌沒(méi)有到!”從這則材料中得到什么啟示?
2024-08-19 12:55
【摘要】單元整合學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀(guān)念人類(lèi)離不開(kāi)學(xué)習(xí)
2025-06-29 20:36
【摘要】師生關(guān)系一、導(dǎo)入:師:在上課之前我們一起來(lái)感受一段音樂(lè),讓我們隨著優(yōu)美的旋律、熟悉的歌聲,一起沉入回憶的河底,讓時(shí)光倒流、讓記憶重現(xiàn),讓思緒伴著音樂(lè)流淌、飄揚(yáng)……播放:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》師:在音樂(lè)的海洋里你的回憶之河流淌出了哪些片段、哪些畫(huà)面?生:我想到了……師:大家想起了老師,想起老師的教誨、老師的關(guān)愛(ài)、想起了和老師一起的快
2024-12-01 18:02
【摘要】古時(shí)候,有個(gè)國(guó)王召集文武百官說(shuō):他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)勛章授予對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人,誰(shuí)是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢?大家爭(zhēng)論開(kāi)了。有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍,有人推出輔佐國(guó)王治國(guó)興邦的政治家,有人推出知識(shí)淵博的學(xué)者。國(guó)王想了想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,國(guó)王聽(tīng)了他的理由后點(diǎn)頭贊許,把勛章授予了教師。你知道是什么理由嗎?師生情
2024-12-01 01:23
【摘要】活動(dòng)一:猜猜我的老師請(qǐng)一位同學(xué)出來(lái)扮演大家所熟悉的老師(可以通過(guò)動(dòng)作,神態(tài)等),但不能說(shuō)話(huà),其他同學(xué)猜猜這位同學(xué)所扮演的是哪位老師。?同學(xué)們,從幼兒園到現(xiàn)在,有很多老師教過(guò)你,你對(duì)老師了解有多少,關(guān)系怎么樣?師生情誼第三單元學(xué)會(huì)交往轉(zhuǎn)載某個(gè)同學(xué)QQ空間的文章教師可以當(dāng)警察:因
2024-12-19 23:19
【摘要】麥小兜:麻煩你,給個(gè)提綱吧。老師:木有提綱。麥小兜:那劃個(gè)重點(diǎn)呢。老師:木有重點(diǎn)。麥小兜:又沒(méi)有啊?那給個(gè)方向好了?老師:木有方向。麥小兜:那樣題呢?老師:木有樣題。同伴:麥麥啊,老師的意思是所有和試題有關(guān)的資料都不會(huì)有的。麥小兜:啊~那給份試卷吧
2024-12-19 14:40
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件?了解老師的工作特點(diǎn),自覺(jué)增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛(ài)老師、尊敬老師的習(xí)慣。?學(xué)會(huì)理性思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方法,掌握一定的學(xué)習(xí)和溝通技巧。?正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),學(xué)會(huì)科學(xué)處理與老師的關(guān)系,積極主動(dòng)與老師溝通,提高師生交往的能力和水平。學(xué)習(xí)目標(biāo)中小學(xué)課件?,崇高的稱(chēng)謂
【摘要】單元整合1456237891011121.(山東淄博)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器研制歷經(jīng)6年,集結(jié)了中船重工集團(tuán)等100家科研機(jī)構(gòu)及所屬單位的1000多人聯(lián)合攻關(guān),才取得了深海下潛實(shí)驗(yàn)的成功。這啟示我們()A.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作更有利于成功B.合作需要公平,公平才能合作C.
2025-06-29 15:33
2025-07-05 22:33
【摘要】結(jié)合課本P54—55何老師的一天,說(shuō)說(shuō)你最喜歡的老師的特征。1、抵觸老師的批評(píng)?抱怨老師?2、因?yàn)檫t到有因,希望受到老師的表?yè)P(yáng)?請(qǐng)看課本P56頁(yè)的事例。想一想:假如你“遲到的學(xué)生”。你會(huì)怎么做?還是……請(qǐng)你續(xù)說(shuō)可能的結(jié)果并表演在數(shù)學(xué)課上,何老師正在給同學(xué)們講解一道難
2024-11-19 00:38
【摘要】單元整合我上中學(xué)了中學(xué)生活新變化學(xué)習(xí)科目的增多學(xué)習(xí)難度的加大自主管理的要求高了豐富多彩的
2025-06-24 01:09