【摘要】活動(dòng)一:猜猜我的老師請(qǐng)一位同學(xué)出來(lái)扮演大家所熟悉的老師(可以通過(guò)動(dòng)作,神態(tài)等),但不能說(shuō)話,其他同學(xué)猜猜這位同學(xué)所扮演的是哪位老師。?同學(xué)們,從幼兒園到現(xiàn)在,有很多老師教過(guò)你,你對(duì)老師了解有多少,關(guān)系怎么樣?師生情誼第三單元學(xué)會(huì)交往轉(zhuǎn)載某個(gè)同學(xué)QQ空間的文章教師可以當(dāng)警察:因
2024-12-19 23:19
【摘要】麥小兜:麻煩你,給個(gè)提綱吧。老師:木有提綱。麥小兜:那劃個(gè)重點(diǎn)呢。老師:木有重點(diǎn)。麥小兜:又沒(méi)有啊?那給個(gè)方向好了?老師:木有方向。麥小兜:那樣題呢?老師:木有樣題。同伴:麥麥啊,老師的意思是所有和試題有關(guān)的資料都不會(huì)有的。麥小兜:啊~那給份試卷吧
2024-12-19 14:40
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件?了解老師的工作特點(diǎn),自覺(jué)增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛(ài)老師、尊敬老師的習(xí)慣。?學(xué)會(huì)理性思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方法,掌握一定的學(xué)習(xí)和溝通技巧。?正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),學(xué)會(huì)科學(xué)處理與老師的關(guān)系,積極主動(dòng)與老師溝通,提高師生交往的能力和水平。學(xué)習(xí)目標(biāo)中小學(xué)課件?,崇高的稱謂
【摘要】《師生情誼》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解老師的工作特點(diǎn),認(rèn)識(shí)老師工作的辛苦,尊重老師,正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),學(xué)會(huì)科學(xué)處理與老師的關(guān)系。2、過(guò)程與方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)理性思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的換位思考能力和習(xí)慣;掌握一些與老師溝通和交往的技巧。3、知識(shí)與技能讓學(xué)生了解教師工作的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)教師工作的
2024-12-01 00:33
【摘要】《師生情誼》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@告訴我們,老師的巨大力量在于()2、初中學(xué)生小路在日記中寫(xiě)道:“過(guò)去數(shù)學(xué)老師對(duì)我好,我愿意聽(tīng)他的課,學(xué)習(xí)有信心、有奔頭??墒且粓?chǎng)誤會(huì)中他錯(cuò)怪了我,讓我既怕他又怨他。從此,他講課我不愛(ài)聽(tīng),也不
2024-12-10 02:14
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們列舉一些描寫(xiě)老師的詞語(yǔ)、歌曲、電影等詞語(yǔ):園丁一日為師,終生為父桃李天下、師恩似海春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干歌曲:燭光里的媽媽教師禮贊長(zhǎng)大后我就成了你電影:《放牛班的春天》《燭
2024-12-20 11:30
【摘要】2020學(xué)年第一學(xué)期初一政治學(xué)案第三單元學(xué)會(huì)交往《師生情誼》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、了解教師工作的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)教師工作的辛勞,尊重教師和教師的勞動(dòng)。2、正確對(duì)待教師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),學(xué)會(huì)與老師溝通的技巧。預(yù)習(xí)案(良好的開(kāi)始是取得良好成績(jī)的前提?。┮?、【課前準(zhǔn)備】:1、你對(duì)老師了解多少?(完成課本P58的
2024-12-03 05:23
【摘要】宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官,專心研究學(xué)問(wèn)。他起先在潁昌(地名)拜理學(xué)家程顥為師,學(xué)到了不少知識(shí)。程顥死后,四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)游酢一起到洛陽(yáng)請(qǐng)教另一位有名的理學(xué)家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時(shí),程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動(dòng)他,就侍立在門(mén)口。程頤醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)門(mén)外的雪已下了一尺多深?!俺涕T(mén)立雪”由此而來(lái)?!俺涕T(mén)立雪”比喻尊師重道。
2024-11-29 10:32
【摘要】師生情誼1.從幼兒園、小學(xué)到中學(xué),為我們打開(kāi)廣闊的知識(shí)領(lǐng)域,教我們領(lǐng)悟,帶我們認(rèn)識(shí)豐富多彩的,老師在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中留下了深深印記。人生不能缺少,教育不能沒(méi)有。老師的工作平凡、辛苦又責(zé)任重大,老師是我們攀登人生階梯的、。2.老師是文化和知識(shí)的傳播者,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游
2025-06-30 05:12
【摘要】小時(shí)候我以為你很美麗領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去小時(shí)候我以為你很神奇說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地長(zhǎng)大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你長(zhǎng)大后我就成了你才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理擦去的是功利長(zhǎng)大后我就成了你上課備
2024-12-05 12:51
【摘要】《欣賞與贊美》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵。”對(duì)此理解正確的是()A.B.C.D.思路解析:欣賞是審美能力的體現(xiàn),也是積極人生態(tài)度的體現(xiàn),只要有一顆欣賞的心,一雙懂得欣賞的慧眼,就會(huì)使生活充滿樂(lè)趣和希望,對(duì)我們來(lái)說(shuō),將會(huì)是一種取之不盡的人生財(cái)富。從這個(gè)答
2024-11-27 07:35
【摘要】清城區(qū)松崗中學(xué)?學(xué)習(xí)要求:?認(rèn)識(shí)教師工作的辛勞,學(xué)會(huì)尊重教師和教師的勞動(dòng)。學(xué)會(huì)和教師溝通的技巧,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):?教師的多重角色與教師工作的特點(diǎn)。?學(xué)習(xí)難點(diǎn):?如何做到與教師和睦相處。?根據(jù)你的觀察認(rèn)識(shí),你認(rèn)為老師每天要做些什么?你認(rèn)為老師工作有什
2024-12-05 14:18
【摘要】廣東教育版《思想品德》七年級(jí)上冊(cè)文明交往(第一、二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)實(shí)錄1、知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)禮貌是文明交往的必要前提,學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),掌握基本的交往禮儀與技巧。學(xué)會(huì)與人溝通的技巧,提高交往的能力。2、過(guò)程與方法通過(guò)“探究園”中的“禮貌與言行”的課堂討論,提高觀察、分析、概括及表達(dá)能力,學(xué)會(huì)辨別禮貌與不禮
2024-12-02 01:34
【摘要】結(jié)合課本P54—55何老師的一天,說(shuō)說(shuō)你最喜歡的老師的特征。1、抵觸老師的批評(píng)?抱怨老師?2、因?yàn)檫t到有因,希望受到老師的表?yè)P(yáng)?請(qǐng)看課本P56頁(yè)的事例。想一想:假如你“遲到的學(xué)生”。你會(huì)怎么做?還是……請(qǐng)你續(xù)說(shuō)可能的結(jié)果并表演在數(shù)學(xué)課上,何老師正在給同學(xué)們講解一道難
2024-11-19 00:38
【摘要】《恰當(dāng)方式ABC》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)目標(biāo):掌握男生女生交往的幾種恰當(dāng)方式(二)、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往,建立純真的友情(三)、情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男生女生之間的友誼,樹(shù)立正常的交往觀。二、教學(xué)重點(diǎn):言行適當(dāng)、自然大方教學(xué)難點(diǎn):互相尊重,平等待人三、教法、講授法,情
2024-12-20 05:58