粵教版思品七上33文明交往-展示頁
2024-12-02 01:34本頁面
【正文】 廈門市精神文明形象使者。 老師：（ CAI） 同學(xué)們總結(jié)得很好 。 學(xué)生 2： 廈門是一座衛(wèi)生城市、園林城市。 上課過程： 老師： 同學(xué)們，請(qǐng)看這幅畫面（ CAI） 這幅畫是上個(gè)月在廈門舉辦的中國（廈門）國際旅游節(jié)開幕的場(chǎng)景。 教學(xué)重點(diǎn)： 如何做到文明交往 教學(xué)難點(diǎn) ：禮貌是現(xiàn)代社會(huì)必備的名片 教法選擇 ：情景設(shè)置，思考評(píng)價(jià)，心理輔導(dǎo) 課堂組織形式： 活動(dòng)課 四人小組討論學(xué)習(xí) 教法引導(dǎo)： 小組討論，角色扮演體驗(yàn)，小品評(píng)價(jià) 教學(xué)媒體應(yīng)用： 多媒體 課程資源開發(fā)利用： 生活素材，教材，教學(xué)用書，網(wǎng)絡(luò)資源 課前準(zhǔn)備： 學(xué)生自學(xué)教材有關(guān)內(nèi)容（預(yù)習(xí)）并完成部分作業(yè)；上網(wǎng)查找交往的有關(guān)資料。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí)知道哪些是應(yīng)該提倡和學(xué)習(xí)的文明禮貌行為，感受文 明交往的重要意義。 過程與方法 通過“探究園”中的“禮貌與言行”的課堂討論，提高觀察、分析、概括及表達(dá)能力，學(xué)會(huì)辨別禮貌與不禮貌的言行。 廣東教育版《思想品德》七年級(jí)上冊(cè) 文明交往（ 第一、二課時(shí)） 教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)實(shí)錄 知識(shí)與能力 認(rèn)識(shí)禮貌是文明交往的必要前提，學(xué)會(huì)使用禮貌用語，掌握基本的交往禮儀與技巧。 學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，提高交往的能力。 通過“探究園”中“成功的秘訣”的探索，充分認(rèn)識(shí)禮貌是文明交往的必要前提。學(xué)習(xí)交往的禮節(jié)與技巧，學(xué)會(huì)與人，特別是陌生人打交道，在交往中成為受歡迎的人，形成良好、健康、和諧的人際關(guān)系。 問題布置： 對(duì)“禮貌言行” P61— 62圖 片中分析判斷有禮貌言行與沒禮貌言行；對(duì)“成功的秘訣”中第一、二小組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)；對(duì)課堂上演小品進(jìn)行評(píng)價(jià)。 老師： 同學(xué)們，為什么這樣大型的國際性活動(dòng)能在廈門舉辦？ 學(xué)生 1： 廈門是一座風(fēng)景秀麗，氣候宜人的旅游城市。 學(xué)生 3： 廈門人講文明。 廈門不但是一座風(fēng)景秀麗，氣候宜人的旅游城市，有著一流的硬件設(shè)施，更重要的是廈 門的軟件設(shè)施也是一流的， 1996 年廈門被評(píng)為全國“創(chuàng)衛(wèi)”城市第一名， 2020 年我們廈門市還成為創(chuàng)建全
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