【摘要】與題九:科學(xué)探究真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋?!nD【中考課標(biāo)導(dǎo)航】1、了解科學(xué)探究癿一般模式,能提出問題,作出猜想不假設(shè),并能依據(jù)猜想設(shè)計出驗證癿方案。2、認識到科學(xué)探究可以通過實驗,觀察等多種手段獲取事實和證據(jù),設(shè)計實驗方案要具有科學(xué)性和合理性。3、認識到科學(xué)探究既需要觀察
2025-06-28 07:35
【摘要】專題十七坐標(biāo)圖像題中考化學(xué)(河南專用)1.(2022河南鄭州二模,13)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時,下圖表示某變量y隨時間的變化趨勢,y表示的是?()?好題精練答案B氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,因此氧氣的質(zhì)量應(yīng)從0開始,故A錯誤;加熱后氯酸鉀逐漸分解變?yōu)槁然?/span>
2025-06-21 20:08
【摘要】專題七工藝流程知識是珍寶,但實踐是得到它的鑰匙?!旭R斯·富勒中考課標(biāo)導(dǎo)航1.了解化學(xué)與科學(xué)技術(shù)和社會生產(chǎn)之間的相互關(guān)系,了解化工生產(chǎn)中遵循的“綠色化學(xué)”思想的重要性。2.考查運用化學(xué)反應(yīng)原理和實驗操作及相關(guān)知識來解決工業(yè)生產(chǎn)中實際問題的能力。專題應(yīng)對攻略一.考查內(nèi)容及特點
2025-06-28 07:32
2025-06-24 13:54
【摘要】專題一氣體的制備除了實驗以外,沒有別的辦法可以識別錯誤?!卜▏车业铝_中考課標(biāo)導(dǎo)航1、初步學(xué)習(xí)氧氣和二氧化碳的實驗室制法(1)知道制取氣體的一般思路與方法,掌握實驗室制取常見氣體的原理、裝置和步驟以及注意事項。(2)學(xué)會氧氣、二氧化碳的驗證和驗滿的方法。(3)能進行藥品的取用、簡單儀器使用、連接、加熱等基
2025-06-28 07:19
【摘要】課時8空氣氧氣【中考課標(biāo)導(dǎo)航】一級主題二級主題標(biāo)準(zhǔn)活動探究與建議考情分析身邊的化學(xué)物質(zhì)我們周圍的空氣,認識空氣對人類生活的重要作用。發(fā)生氧化反應(yīng)。主要性質(zhì)和用途。取方法。的重要作用。?①實驗探究空氣中氧氣的體積分數(shù)。②實驗:氧氣的制取和
2025-06-23 17:27
【摘要】第四講 語法D【解析】“一路上他享受著他所遭遇的一切?!碧崛【渥拥闹鞲?,就是小學(xué)時我們做的縮句,去掉多余的修飾成分就是主干。 正確的改法:他享受著一切。2.(2022·山西3題2分)下列判斷有誤的一項是()A.“我們忘不了同窗三載的情誼?!薄耙皇趾米肿屓速p心悅目。
2025-06-15 03:09
【摘要】專題八物質(zhì)的辨析與推斷世間最大的快樂莫過于發(fā)現(xiàn)從未見過的新物質(zhì)。——舍勒中考課標(biāo)導(dǎo)航、用途以及物質(zhì)間的變化規(guī)律等進行物質(zhì)的辨析與推斷。方法,提高綜合能力。專題應(yīng)對攻略物質(zhì)的辨析與推斷是根據(jù)物質(zhì)的特征性質(zhì)或用途等,利用已知實驗現(xiàn)象或相互轉(zhuǎn)化關(guān)系進行判斷推
2025-06-28 07:27
【摘要】專題三物質(zhì)的分離與提純行為是知識最恰當(dāng)?shù)墓麑崱!焕?中考課標(biāo)導(dǎo)航?、蒸發(fā)、結(jié)晶等方法分離混合物的原理,初步學(xué)會使用過濾、結(jié)晶的方法對混合物進行分離。?化學(xué)方法將混合物中的雜質(zhì)去除。?例如:分離CO和CO2的混合氣體。用如圖所示裝置,廣口瓶中裝入Na
2025-06-28 07:36
【摘要】專題十九坐標(biāo)圖像題中考化學(xué)(福建專用)1.(2022福建泉州二檢,9,3分)下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是?(),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰pH=2的稀鹽酸至過量、鎂粉好題精練答案A某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生
2025-06-21 20:55
【摘要】課時11金屬及其性質(zhì)?1、金屬的化學(xué)性質(zhì)?(1)金屬與氧氣的反應(yīng)(金屬+氧氣→)?①大多數(shù)金屬都可以與氧氣反應(yīng),但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同?!罢娼鸩慌禄馃挕闭f明:。?②鋁具有
2025-06-24 12:12
【摘要】專題二物質(zhì)的檢驗與鑒別人的天職在于勇于探索真理?!绨啄嶂锌颊n標(biāo)導(dǎo)航,學(xué)會常見物質(zhì)的檢驗方法。,學(xué)會離子檢驗的方法。生的特殊現(xiàn)象來對其進行鑒別。專題應(yīng)對攻略物質(zhì)檢驗試劑和方法反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式O2帶火星的木條木條復(fù)燃氧氣能支持燃燒C
【摘要】第六部分專題突破專題一坐標(biāo)圖像題※考情分析※題型剖析類型一有關(guān)pH變化的圖象(5年3考)※考點精練【例】(導(dǎo)學(xué)號08224486)某化學(xué)興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來探究中和反應(yīng)的規(guī)律時,其溶液的pH隨時間的變化如圖6-1-1所示,則a點表示溶液中的溶質(zhì)是()A.HC
2025-06-21 12:59
【摘要】化學(xué)計算的簡單綜合【中考課標(biāo)導(dǎo)航】【基礎(chǔ)知識梳理】【山西真題再現(xiàn)】一級主題二級主題標(biāo)準(zhǔn)活動探究與建議物質(zhì)的化學(xué)變化質(zhì)量守恒定律能根據(jù)化學(xué)方程式進行簡單的計算;認識定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用化學(xué)計算在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用身邊的化學(xué)物質(zhì)水和常見溶液能進行溶質(zhì)
【摘要】走進化學(xué)世界走進化學(xué)世界走進化學(xué)實驗室走進化學(xué)實驗室上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門以實驗為以實驗為基礎(chǔ)基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實驗、的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實驗、如何去描述實驗現(xiàn)象并通過分析和推理如何去描述實驗現(xiàn)象并通過分析和推理得出實驗結(jié)論。我堂課我們將得出實驗結(jié)論。我堂課我們將走進化學(xué)走進化學(xué)實驗室實驗室,去看一看這個進行科學(xué)探究