【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌——杜甫教學(xué)目標(biāo)作者介紹背景介紹詩體常識課外延伸教學(xué)目標(biāo):《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所抒發(fā)的了解本詩的體裁及關(guān)于杜甫的文學(xué)常識重點詞句的背誦與理解憂國憂民情思杜甫,字子美,號少陵野老,中國
2024-11-18 20:26
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解蘇軾有關(guān)的文學(xué)常識。2、反復(fù)朗誦,品味用詞的凝煉,理解該詞所表達(dá)的思想感情。3、領(lǐng)悟積極豁達(dá)的人生觀,培養(yǎng)樂觀向上的處事態(tài)度。自學(xué)指導(dǎo)?、背誦全詞。?、背景。?。?。浣溪沙作者:蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無
2025-06-23 15:37
2025-06-23 15:40
【摘要】24《唐詩》二則茅屋為秋風(fēng)所破歌“歌行體”歌行,古代詩歌的一種。漢魏以后的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。音節(jié)、格律一般比較自由,富于變化。比如《琵琶行》、《長恨歌》等。因“茅屋為(被)秋風(fēng)所破”而“歌”,是一首敘事抒情詩。杜
2025-06-30 00:03
【摘要】一二三一、字音字形掛罥.()布衾.()庇.護(hù)()黍.米()開軒.()場圃.()雞豚.()羌.管()千嶂.(
2025-06-28 03:02
2025-06-28 12:35
【摘要】孟浩然作者簡介詩歌朗讀理解詩意內(nèi)容賞析《游山西村》《清明》《元日》《寒食》《九月九日憶山東兄弟》《書湖陰先生壁》《田園樂》孟浩然(-)唐代詩人,襄陽人,詩與王維齊名,
2025-06-27 12:29
【摘要】陸游,號放翁,南宋愛國詩人,平生作詩近萬首,是古代詩人中創(chuàng)作作品最多的,有《渭南文集》,《劍南詩稿》。莫笑農(nóng)家臘酒渾(你)莫因農(nóng)家的臘酒渾濁而笑話他們豐年留客足雞豚(他們)是用豐足的菜肴款待你,沒有把你當(dāng)成外人山重水復(fù)疑無路,
2025-06-22 03:26
【摘要】本詞賞析宋詞常識領(lǐng)悟欣賞范仲淹,字希文。他在陜西守衛(wèi)邊疆多年。政治上,他主張革新,為守舊派阻撓,他的詞,寫邊塞生活,蒼涼悲壯,慷慨生哀;寫羈旅生活,纏綿深致,膾炙人口。范仲淹于宋仁宗康定元年任陜西經(jīng)略副使,守邊四年,作《漁家傲》樂歌數(shù)闕。一○三八年西夏昊稱帝后,連年侵宋。由于積貧積弱,邊防空虛,宋軍一敗于延州,再敗于好水川,三
2025-06-30 03:36
2025-06-22 03:22
2025-07-05 23:03
2025-07-04 12:41
【摘要】:世上瘡痍,詩中圣哲社會病態(tài),振筆疾呼民間疾苦,筆底波瀾百姓疾苦
2024-11-18 15:05
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌?杜甫寫作背景唐代中期爆發(fā)“安史之亂”,導(dǎo)致社會動蕩、民不聊生。759年,杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都,靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所茅屋,暫時有了安身之處,但生活依舊是清苦的。兩年后的一個秋天,一場暴風(fēng)雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落,導(dǎo)致一家人在冷雨淋漓中度過了一個難眠之夜。此情此
2025-06-29 16:06