20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23詩(shī)詞曲五首課件新人教版-展示頁(yè)
2025-06-29 23:38本頁(yè)面
【正文】 回鄉(xiāng)心情： 舂谷、做飯、采葵、作羹 十五從軍征，八十始得歸 遠(yuǎn)望： 近看 松柏冢累累 狗竇： 梁上： 中庭： 井上： 兔入 雉飛 生旅谷 生旅葵 兵役給人民帶來(lái)的沉重災(zāi)難 白雪歌送武判官歸京 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。 ？ 明確： 整首詩(shī)并沒(méi)正面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，而是從老兵回鄉(xiāng)后所見所感落筆，將典型情緒與典型環(huán)境融為一體，強(qiáng)烈的對(duì)比，表現(xiàn)出民生的悲慘。 重點(diǎn)詞語(yǔ) ？ 明確：滿懷希望（喜） → 希望落空（悲） → 徹底絕望（泣） 2.“ 十五 ”“ 八十 ” 是什么手法？這樣寫的目的是什么？ 明確：夸張。 葵菜，嫩葉可以吃。走出大門向著東方張望，老淚縱橫灑落在征衣上。 用搗掉殼的野谷來(lái)做飯，摘下葵葉煮湯算是菜。 出門東向看，淚落沾我衣。 舂谷持作飯，采葵持作羹。 ④ 竇： 洞穴。 墳?zāi)埂?” 走到家門前（卻）看見兔子從狗洞里出進(jìn)，野雞在屋脊上飛來(lái)飛去。 [譯文 ]十五歲就應(yīng)征去參軍，八十歲才退伍回到故鄉(xiāng)。 道 ① 逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？” “遙看是君家，松柏冢 ② 累累 ③ 。反映該老兵的悲慘遭遇，也就反映了當(dāng)時(shí)在沉重的徭役壓迫之下的平民百姓的悲慘遭遇，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 根據(jù)吳兢 《 樂(lè)府古題要解 》 的說(shuō)法，此詩(shī)晉詩(shī)已譜入樂(lè)府，當(dāng)可視之為漢魏戰(zhàn)亂之際的作品。 羹飯一時(shí)熟，不知 飴 阿誰(shuí)。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？” “遙看是君家，松柏冢累累。 3．啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思想感情，提高文化 品位和審美情趣。23 詩(shī)詞曲五首 1．有感情地反復(fù)朗讀、背誦這五首詩(shī)詞曲，理解作者 表達(dá)的思想感情。 2．品味語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。 十五從軍征 十五從軍征 十五從軍征，八十始得歸?！? 兔從狗竇入，雉從梁上飛。 舂谷持作飯，采葵持作羹。 出門東向看，淚落沾我衣。正是當(dāng)時(shí)窮兵黷武的統(tǒng)治者與無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了該老兵的悲慘遭遇。 十五從軍征，八十始得歸?！? 兔從狗竇 ④ 入，雉從梁上飛。路上碰到一個(gè)鄉(xiāng)下的鄰居，問(wèn)： “ 我家里還有什么人？ ” “ 你家那個(gè)地方現(xiàn)在已是松樹柏樹林中的一片墳?zāi)埂? ① 道： ② 冢： ③ 累累： 在路上。 連續(xù)不斷的樣子。 重點(diǎn)詞語(yǔ) 中庭生旅 ① 谷，井上生旅葵 ② 。 羹飯一時(shí)熟，不知飴 ③ 阿誰(shuí)。 [譯文 ] 院子里長(zhǎng)滿野谷，野生的葵菜環(huán)繞著井臺(tái)。湯和飯一會(huì)兒都做好了，卻不知贈(zèng)送給誰(shuí)吃。 ① 旅： ② 葵： ③ 飴： 旅生，植物未經(jīng)播種而野生。 送，贈(zèng)送。揭露封建社會(huì)兵役制度的極端不合理。從一個(gè)側(cè)面反映出戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難，感情真摯，悲愴動(dòng)
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