20xx年九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首課件新人教版(存儲版)
【正文】 ” 是寫心情。潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。 潼關(guān)懷古 》 等。 峰巒如聚 ① ，波濤如怒 ② ，山河表里潼關(guān)路。一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。 2.“如聚 ”“ 如怒 ” 描寫了怎樣的形象？ 明確： “ 如聚 ” 形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中。從詩人對百姓的態(tài)度，回應(yīng)起首兩句，當可理解為什么他在雄壯的山色面前，撫今追昔，顯得心情沉重，郁勃難抒了。 興，百姓苦；亡，百姓苦。 第二層，中間四句，寫作者途經(jīng)潼關(guān)時的所見所感。遙望古都長安，陷于思索之中。 ”張養(yǎng)浩在 “關(guān)中大旱 ”之際寫下了這首 《 山坡羊 詩、文兼擅，而以散曲著稱。 這千古傳誦的名言，是詩人用自己的鮮血和生命譜寫的一曲理想人生的贊歌。 “ 風飄絮 ”“ 雨打萍 ” 比喻什么？ 明確： “ 風飄絮 ” 比喻國家命運慘淡，危在旦夕。 [譯文 ]惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。 這首詩就是留芳千古的 《 過零丁洋 》 ，其中 “ 人生自古誰無死？留取丹心照汗青 ” 的高尚品格，成為千百年來中國人的楷模。 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 “ 年少 ” 而敢于與雄才大略、兵多將廣的曹操較量，具有非凡的膽識。 ” 重點詞語 ① 兜鍪： 頭盔，這里代指兵士。 重點詞語 ① 興亡： 指國家興衰，朝代更替。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時成了與金人對壘的第二道防線。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。 “ 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 重點詞語 ① 掣： 拉，扯。 ② 瀚海： 沙漠。 ③ 錦衾： 絲綢的被子。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。其邊塞詩歌雄健豪邁，讀之令人興奮。 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 重點詞語 ？ 明確：滿懷希望（喜） → 希望落空（悲） → 徹底絕望（泣） 2.“ 十五 ”“ 八十 ” 是什么手法？這樣寫的目的是什么？ 明確：夸張。 出門東向看，淚落沾我衣。 ” 走到家門前（卻）看見兔子從狗洞里出進，野雞在屋脊上飛來飛去。 根據(jù)吳兢 《 樂府古題要解 》 的說法，此詩晉詩已譜入樂府，當可視之為漢魏戰(zhàn)亂之際的作品。 3．啟發(fā)學生熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化 品位和審美情趣。” 兔從狗竇入，雉從梁上飛。 十五從軍征，八十始得歸。 連續(xù)不斷的樣子。湯和飯一會兒都做好了，卻不知贈送給誰吃。從一個側(cè)面反映出戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災(zāi)難，感情真摯，悲愴動人。 輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。邊塞戰(zhàn)爭是唐代現(xiàn)實生活中的一件大事，許多詩人在創(chuàng)作中不同程度地接觸到這方面的題材。塞北的天空，才八月就已雪花紛飛。
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