中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講設(shè)置懸念課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程記敘文之設(shè)置懸念情境導(dǎo)入這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。兒孫個個都是賊，偷得壽桃獻(xiàn)至親。知識講解設(shè)置懸念設(shè)置懸念是在文章的某一部分設(shè)置一個疑問或矛盾沖突，以造成讀者某種急切期待和熱烈關(guān)心的心理的一種寫法。設(shè)置懸念是記敘文寫作中的一種表現(xiàn)手法。設(shè)置懸念的方法和作用利用標(biāo)題設(shè)置疑問，制造懸念，為下文埋下伏

2025-06-28 12:05

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講概括內(nèi)容課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程概括內(nèi)容情境導(dǎo)入知識講解概念解讀記敘文的主要內(nèi)容指主體事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果，以及主人公和重要人物的活動、行為，還包括人物的社會意義、作者的感情傾向等等。。？請簡要概括。？。常見題型一．“六要素”綜合法。主要方法即時間、地點(diǎn)、

2025-06-25 00:55

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講把握線索課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程把握線索情境導(dǎo)入一顆顆晶瑩剔透的珍珠是靠什么貫穿起來的？一篇篇文章中好的材料是靠什么連貫起來的？線索知識講解概念解讀記敘文的線索，就是貫穿全文的脈絡(luò)。能把文章中表達(dá)的思想內(nèi)容貫串起來，組成一個整體。使文章條理清楚，文脈貫通?；?/span>

2025-06-25 00:56

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講品味用詞課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程記敘文閱讀之品味用詞情境導(dǎo)入怯懦，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語，指出其表達(dá)效果。鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。定住了，想要挪動腳步，卻發(fā)覺所有的努力，都是徒勞。答案：分明、明顯之意，既形象地表現(xiàn)出“話吧”老板對

2025-06-30 00:23

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講梳理情節(jié)課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程梳理情節(jié)情境導(dǎo)入這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。三個兒子都是賊，偷得蟠桃獻(xiàn)娘親。賓客們一下子提起了心，三個兒子皺緊了眉頭。“太不像話了！”賓客們叫了起來，三個兒子怒目相向，摩拳擦掌。賓客們放下了提起的心，三個兒子露出了笑容。賓客們鼓起掌來，

2025-06-30 01:24

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講設(shè)置懸念課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程記敘文之設(shè)置懸念情境導(dǎo)入這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。兒孫個個都是賊，偷得壽桃獻(xiàn)至親。知識講解設(shè)置懸念設(shè)置懸念是在文章的某一部分設(shè)置一個疑問或矛盾沖突，以造成讀者某種急切期待和熱烈關(guān)心的心理的一種寫法。設(shè)置懸念是記敘文寫作中的一種表現(xiàn)手法。設(shè)置懸念的方法和作用利用標(biāo)題設(shè)置疑問，制造懸念，為下文埋下伏

2025-06-28 12:06

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講把握線索課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程把握線索情境導(dǎo)入一顆顆晶瑩剔透的珍珠是靠什么貫穿起來的？一篇篇文章中好的材料是靠什么連貫起來的？線索知識講解概念解讀記敘文的線索，就是貫穿全文的脈絡(luò)。能把文章中表達(dá)的思想內(nèi)容貫串起來，組成一個整體。使文章條理清楚，文脈貫通?；?/span>

2025-06-25 00:52

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講概括內(nèi)容課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程概括內(nèi)容情境導(dǎo)入知識講解概念解讀記敘文的主要內(nèi)容指主體事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果，以及主人公和重要人物的活動、行為，還包括人物的社會意義、作者的感情傾向等等。。？請簡要概括。？。常見題型一．“六要素”綜合法。主要方法即時間、地點(diǎn)、

2025-06-25 00:41

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講梳理情節(jié)課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程梳理情節(jié)情境導(dǎo)入這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。三個兒子都是賊，偷得蟠桃獻(xiàn)娘親。賓客們一下子提起了心，三個兒子皺緊了眉頭?！疤幌裨捔耍　辟e客們叫了起來，三個兒子怒目相向，摩拳擦掌。賓客們放下了提起的心，三個兒子露出了笑容。賓客們鼓起掌來，

2025-06-30 01:24

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講品味用詞課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程記敘文閱讀之品味用詞情境導(dǎo)入怯懦，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語，指出其表達(dá)效果。鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。定住了，想要挪動腳步，卻發(fā)覺所有的努力，都是徒勞。答案：分明、明顯之意，既形象地表現(xiàn)出“話吧”老板對

2025-06-30 00:23

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講分析人物形象課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程分析人物形象情境導(dǎo)入魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西人物形象分析，主要是通過分析人物的言行事跡，獲得對人物的身份、性格特征、思想傾向道德品質(zhì)等方面的準(zhǔn)確認(rèn)識。人物形象人物是記敘文最重要的要素。知識講解。，或者用一句話來概括人物形象。常見題型。題型一概括人物形象并結(jié)合具體

2025-06-22 12:09

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講分析人物形象課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程分析人物形象情境導(dǎo)入魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西人物形象分析，主要是通過分析人物的言行事跡，獲得對人物的身份、性格特征、思想傾向道德品質(zhì)等方面的準(zhǔn)確認(rèn)識。人物形象人物是記敘文最重要的要素。知識講解。，或者用一句話來概括人物形象。常見題型。題型一概括人物形象并結(jié)合具體

2025-06-22 12:09

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講理解關(guān)鍵句子課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程記敘文閱讀之理解關(guān)鍵句子的含義情境導(dǎo)入誰能脫口叫出你的芳名張麗鈞⑧孔夫子說得好：“多識于鳥獸草木之名?！痹谖铱磥?，鳥獸草木之名，其實(shí)是我們自己的別名。萬物間有千千結(jié)。當(dāng)我們懷著一顆傲慢到跋扈、輕鄙到無視的心走過鳥獸草木時，我們已經(jīng)對它們構(gòu)

2025-06-29 15:39

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講描寫之側(cè)面描寫課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程描寫之側(cè)面描寫情境導(dǎo)入花香是難以正面描繪的，即使非要從正面描繪，也往往會顯得直白、平淡，而以蜜蜂、蝴蝶襯花香，則使作品從虛無中見出豐盈，從而取得一種含蓄蘊(yùn)藉、虛實(shí)相生的藝術(shù)效果。繪畫藝術(shù)是這樣，文學(xué)作品的寫作何嘗不是如此呢？踏花歸來馬蹄香知識講解側(cè)面描寫，也叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通

2025-06-24 14:41

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講鑒賞人物描寫課件-展示頁

【摘要】初中語文知識精講課程鑒賞人物描寫情境導(dǎo)入知識講解概念解讀人物描寫就是用生動形象的語言，把人物具體的描繪出來。“從某種意義上講，人物描寫決定一篇作品的成敗。”常見題型。。描寫方法人物描寫方法作用：描寫＋對象=特征（性格）

2025-06-30 00:23

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講分析句段的作用課件-閱讀頁

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識考點(diǎn)精講分析句段的作用課件(文件)

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