工藝課程設計階梯軸夾具設計論文-展示頁
2025-06-29 12:50本頁面
【正文】 圓、鉆中心孔等)，半精車(半精車各處外圓、臺階和修研中心孔及次要表面等)，粗、精磨(粗、精磨各處外圓)。如此加工中心孔，才能保證兩中心孔同軸。中心孔加工采用三爪自定心卡盤裝夾熱軋圓鋼的毛坯外圓，車端面、鉆中心孔。由于該傳動軸的幾個主要配合表面及軸肩面對基準軸線AB均有徑向圓跳動和端面圓跳動的要求，它又是實心軸，所以應選擇兩端中心孔為基準，采用雙頂尖裝夾方法，以保證零件的技術要求。本例傳動軸屬于中、小傳動軸，并且各外圓直徑尺寸相差不大，故選擇φ45mm的熱軋圓鋼作毛坯。與滲碳淬火鋼比較，它有熱處理變形很小，硬度更高的特性。精密機床的主軸（例如磨床砂輪軸、坐標鏜床主軸）可選用38CrMoAIA氮化鋼。40Cr等合金結構鋼適用于中等精度而轉速較高的軸類零件，這類鋼經調質和淬火后，具有較好的綜合機械性能。 通過分析該零件，其布局合理，方便加工，我們通過徑向夾緊可保證其加工要求，整個圖面清晰，尺寸完整合理，能夠完整表達物體的形狀和大小，符合要求。綜合技術要求等文件，選用鑄件。工藝規(guī)程的設計、零件的工藝分析及生產類型的確定、技術要求分析題目所給定的零件車床輸出軸，其主要作用，一是傳遞轉矩，使車床主軸獲得旋轉的動力；二是工作過程中經常承受載荷；三是支撐傳動零部件。本次課程設計是機械制造工藝學這門課程的一個階段總結，是對課堂中學習的基本理論和在生產實習中學到的實踐知識的一個實際應用過程。就我個人而言，我希望能通過這次課程設計對自己未來將從事的工作進行一次適應性訓練，從鍛煉自己分析問題、解決問題的能力，為今后參加工作打下一個良好的基礎。這是我們進行畢業(yè)設計之前對所學各課程的一次深入的綜合性的鏈接，也是一次理論聯(lián)系實際訓練。根據零件的結構及其功能，運用定位夾緊的知識完成了夾具設計。按結構形式不同，軸可以分為階梯軸、錐度心軸、光軸、空心軸、曲軸、凸輪軸、偏心軸、各種絲杠等軸的長徑比小于5的稱為短軸，大于20的稱為細長軸，大多數(shù)軸介于兩者之間；軸用軸承支承，與軸承配合的軸段稱為軸頸。機械制造工藝學課程設計題 目： 階梯軸夾具設計學 號： 32131201048姓 名： 孫 亞 玲教 學 院： 機械工程學院專業(yè)班級： 12級機械本科班指導教師： 閆 化 錦完成時間： 2015年7月10日 教務處制階梯軸夾具設計作者：孫亞玲 專業(yè)班級：12級機械設計制造及其自動化學號：32131201048 指導教師：閆化錦摘 要：軸類零件是機器中經常遇到的典型零件之一。它在機械中主要用于支承齒輪、帶輪、凸輪以及連桿等傳動件，以傳遞扭矩。軸頸是軸的裝配基準，它們的精度和表面質量一般要求較高。關鍵詞：軸類零件，軸頸，夾具目 錄摘 要： I目 錄 II前言 1 工藝規(guī)程的設計 1 、零件的工藝分析及生產類型的確定 1 、技術要求分析 1 、零件的工藝分析 2 、選擇毛坯 2 、定位基準的選擇 3 、擬定工藝路線 3 、確定加工尺寸和切削用量 4 、擬定工藝過程 4 夾具的設計 7 、確定工件的定位方案，選擇定位元件 7 、六點定位原理 7 、應用定位原理幾種情況 8 、確定要限制的自由度 8 、計算定位誤差 9 確定其他夾具和裝置 11 、銑床夾具 11 車床夾具 12 參考文獻 13 致 謝 14 展 望 15 前言機械制造工藝學課程設計是在我們學完了大學的全部基礎課、技術基礎課以及大部分專業(yè)之后進行的。因此，它在我們的大學學習生活中占有十分重要的地位。我也相信通過課程設計能將零碎的知識點都聯(lián)系起來，系統(tǒng)而全面的做好設計。由于知識和經驗所限，設計會有許多不足之處，所以懇請老師給予指導。零件的材料為45鋼，是最常用中碳調質鋼，綜合力學性能良好
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