推導(dǎo)圓的面積公式-展示頁
2025-06-29 05:58本頁面
【正文】 問題與什么知識有關(guān)？上完這節(jié)課后，看誰能幫老師解決實際問題。師：老師家里想買一個茶葉筒。（投影復(fù)合出圓的面積。問：（1）你都知道圓的哪些知識？（2）已知直徑怎樣求圓的周長？板書：C=πd（3）已知半徑怎樣求圓的周長？（4）已知半徑怎樣求圓周長的一半？（5）你還想學(xué)習(xí)圓的什么知識？師：這節(jié)課我們就來滿足你們的愿望。教學(xué)用具每組兩個同樣大的等分成16份的圓。教學(xué)重點和難點、操作，找出拼前圓的各部分與拼后圖形各部分之間的聯(lián)系。，初步了解極限思想。推導(dǎo)圓的面積公式教學(xué)目標(biāo)、操作、分析和討論，找出拼前圓形和拼后圖形各部分之間的聯(lián)系，從而推導(dǎo)出圓的面積公式。能夠利用公式進行簡單的面積計算。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。利用小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成互相合作、互相幫助的好品質(zhì)。教學(xué)過程設(shè)計（一）復(fù)習(xí)引課，引出課題。一起研究圓的面積。）板書：圓的面積。老師看上兩種不同的樣式（拿出實物），一個是正
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