【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化從全球變暖談起課前預習1.溫度是表示物體__________的物理量;要準確測量物體的溫度,必須使用的測量儀器是__________.2.常用的溫度計是利用汞、酒精或煤油等液體________的性質(zhì)來測量溫度的.溫度的單位是__________,符號是__________.3.攝氏溫標規(guī)
2025-06-29 12:15
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化從全球變暖談起1.物體的__________是用溫度來表示的,可用__________來測量.2.家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體__________的性質(zhì)制成的.冷熱程度溫度計熱脹冷縮3.溫度計上的符號℃表示的是___
2025-06-27 00:32
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化溫度內(nèi)容舉例或說明溫度溫度是表示物體冷熱程度的物理量,單憑感覺判斷物體的冷熱程度是不可靠的如冬天室外的木頭和鐵塊,手摸它們感覺冷熱不一樣,但它們的溫度是相同的攝氏溫標物理學中用t表示攝氏溫度,它的單位是攝氏度,用符號℃表示“攝氏度”不能分開讀,
2025-06-25 15:17
【摘要】第1節(jié)從全球變暖談起課堂講解課時流程?溫度和溫度計?溫度計的使用?體溫計及其使用課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12春夏秋冬分別給你什么感受?1知識點溫度和溫度計知1-講問題:怎樣表示物體的冷熱程度?溫度知1-講歸
2025-06-26 02:38
【摘要】從全球變暖開始
2025-06-25 12:11
【摘要】滬粵版新教材同步教學課件從地球變暖談起觀察下面和課本上圖片,地球變暖給人們帶來了什么影響?想一想?1自然界的物質(zhì)有幾種狀態(tài)?結(jié)合課本圖6-2、6-3、6-4回答一、物質(zhì)的形態(tài)--物態(tài)自然界的物質(zhì)有幾種狀態(tài)?
2024-12-20 12:52
【摘要】一、溫度和溫標:——表示物體冷熱程度的物理量活動1憑感覺能判斷“冷”和“熱”嗎小結(jié):單憑感覺判斷冷熱是不可靠的提示:要判斷冷熱必須進行準確的測量,首先要有統(tǒng)一的測量標準——溫度的測量標準攝氏溫標是由瑞典物理學家攝爾修斯(AndersCelsius,1701~1744)在1742年制定的。華氏溫
2024-12-01 10:14
【摘要】從地球變暖談起(第2課時)學習目標1、理解溫度的概念,知道溫度計的使用方法,會用溫度計側(cè)溫度。2、觀察溫度計的構造,練習使用溫度計側(cè)溫度。學習過程一、復習回顧1.常用溫度計是根據(jù)______的性質(zhì)制成的。所用液體可以是_____、______或______。2.溫度計上的字母“℃”表示這個溫度計采用_
2024-12-02 01:31
【摘要】《從地球變暖談起》教案課程目標1.知道物質(zhì)的形態(tài).2.理解溫度的概念.3.了解生活環(huán)境中常見的溫度值.4.會用溫度計測量溫度.[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]一、備課要點1.通過觀察和實驗了解溫度計的使用方法.2.通過探究活動,使學生了解溫度計的工作原理.3.通過學習活動,使學生掌握溫度計的使用方法,激發(fā)學生
2024-12-21 05:16
【摘要】討論交流地球氣候變暖,給人類生活帶來什么影響呢?物質(zhì)的形態(tài):物態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。2.除了常見的三種形態(tài)外,還有第四態(tài)(等離子態(tài))、第五態(tài)(中子態(tài))。1、什么是溫度?物體的冷熱程度叫溫度。2、實驗用溫度計的制作原理?家庭和物理實驗用的溫度計,
2024-11-21 07:01
【摘要】從地球變暖談起1.地球表面的最低氣溫大約是℃,讀作()A.負度[來源:學#科#網(wǎng)]B.攝氏負度[來源:學#科#網(wǎng)]C.負攝氏度D.攝氏度2.人們常說“今天最高氣溫是攝氏16度”,其錯誤是。[來源:Zxxk.Com]
2024-11-27 04:00
【摘要】觀看閃電現(xiàn)象的圖片活動1:觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?帶電體摩擦起電:
2025-06-25 17:41
【摘要】十三章探究簡單電路從閃電談起電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過的梳子(塑料棒或尺子)靠近自來水細水流附近,水流將會。被吸引摩擦過的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說它們帶了電或者
2025-06-25 12:04
2025-06-27 02:59
【摘要】從閃電談起導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第十三章探究簡單電路一道閃電,像一把利劍,劃破沉寂的長空,催動著滾滾雷聲……人類對電的認識始于閃電。那么,電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?觀察與思考導入新課學習目標。。,會用驗電器判斷物體是否帶電。。導入新
2025-06-27 03:02