【摘要】第二單元演講詞、書信5.敬業(yè)與樂業(yè)6.紀念伏爾泰逝世一百周年的演說7.傅雷家書兩則8.致女兒的信內容預知是對人生與事業(yè)關系的宣講,對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的品味、領悟、反思與批判。是對人類先賢的崇高禮贊,對思想與人格力量的熱情頌揚,
2025-06-29 16:07
【摘要】閱讀《高分突破》P29《敬業(yè)與樂業(yè)》,完成練習。閱讀《高分突破》P31《關于工匠精神的主題閱讀》,完成練習。
2025-06-25 12:09
【摘要】第六課敬業(yè)與樂業(yè)一情景導入生成問題自古至今,從中到外,有許多對自己的職業(yè)充滿著無限的熱愛的人,如何做到敬業(yè)到樂業(yè),梁啟超先生給了我們答案。(1)理解、積累“征引、旁騖、敬業(yè)樂群、斷章取義、不二法門”等詞語。(2)體會演講和口語特色。(1)把握文章的主要觀點和思路,理解“敬業(yè)
2025-06-29 22:30
2025-06-29 22:31
【摘要】6敬業(yè)不樂業(yè)梁啟超導入新課你將來想從事的職業(yè)是什么?你將怎么對待它?今天我們一起來看看梁啟超先生對職業(yè)是怎樣的態(tài)度。作者簡介梁啟超(1873~1929),中國近代維新派代表人物,學者?!拔煨缱兎ā鳖I袖乊一。字卓如,號仸公,別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛,學識淵博,在文學、史學、哲學、佛
2025-06-30 02:37
【摘要】三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么?”第一個工人說:“沒看見嗎?我在砌墻?!钡诙€工人說:“我們在蓋一幢樓房?!钡谌齻€工人說:“我們在建一座城市?!笔旰螅谝粋€人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個人呢,成了一家房地產公司的總裁,是前兩個人的老板。態(tài)度決定一切6敬業(yè)與樂業(yè);積累
2025-06-29 14:48
【摘要】6敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超,積累經典語句、格言。?!熬礃I(yè)與樂業(yè)”的主旨及重要性,并聯(lián)系自己的實際,用“敬”與“樂”的態(tài)度對待學習、生活。學習目標作者介紹梁啟超(1873—1929),字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人,維新派代表人物,啟蒙思想家、政治活動家、教育家、史學家和文學
2025-06-26 23:24
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)(二)梁啟超學習目標:,體會其層次分明、條理清晰的特點。、準確周密、生動有力的特點?!熬礃I(yè)與樂業(yè)”的精神旨意,建立快樂學習觀。自主探究,說說文中表現(xiàn)作者觀點、看法的語句有哪些。你體會最深的是哪點?請結合自身的學習生活,談談你的理解。,作者就開宗明義地
2025-06-28 02:41
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)(一)梁啟超學習目標:1.理解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的含義。2.積累經典語句、格言。:舉例子和講道理。檢查生字詞給下列劃橫線的字詞注音:厭惡()禪師()佝僂()駢進(
2025-06-28 02:42
2025-06-28 05:43
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)(二)梁啟超學習目標:,體會其層次分明、條理清晰的特點。、準確周密、生動有力的特點。“敬業(yè)與樂業(yè)”的精神旨意,建立快樂學習觀。自主探究,說說文中表現(xiàn)作者觀點、看法的語句有哪些。你體會最深的是哪點?請結合自身的學習生活,談談你的理解。,作者就開宗明義地
2025-06-28 05:37
【摘要】第二單元·第六課敬業(yè)與樂業(yè)激趣導入人生是短暫的,如同一顆閃爍即逝的流星。在你有限的生命里,你最向往的、最能體現(xiàn)你人生價值的職業(yè)是……激趣導入你會選擇?官員演員醫(yī)生教師
2025-06-25 12:01
【摘要】1.下列加點字注音有誤的一項是()(2分)A.教誨(huì)妥當(tuǒ)層累(lěi)解剖(pōu)B.旁騖(wù)禪師(chán)佝僂(gōu)秘訣(mì)C.駢進(bìng)褻瀆(xiè)儒門(rú)盜賊(zéi
2025-06-27 14:55
【摘要】6敬業(yè)與樂業(yè),理解文章的主旨。。。學習目標三百六十行新課導入行行出狀元官員演員醫(yī)生教師律師軍人【梁啟超】(1873—1929),字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人,中國近代維新派代表人物、學者?!拔煨缱兎ā鳖I袖之一,是中國資產階級啟蒙思想家,政治活動家、教育家、學
2025-06-23 16:34
【摘要】1.給下列加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(11分)教誨()禪師()直捷()解剖()羨慕()妥當()xia()瀆pián()進gōu()僂承tiáo()強guō()不舍huìchánji
2025-06-29 15:02