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九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元6敬業(yè)與樂業(yè)課件新人教版-免費(fèi)閱讀

2025-07-13 05:38 上一頁面

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【正文】 結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活,談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的收獲;說說哪段(句)話給你留下了深刻印象,為什么? 帶著自我反思的態(tài)度去理解課文。 12.每一職業(yè)之成就,離不了奮斗。 4.凡職業(yè)沒有不是可敬的。 二:在奮斗中感受快樂。接著從 反面論述 一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬 的害處,指出 敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利 ,并 引用莊子、孔子的名言 ,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)敬業(yè)的重要。 ④語言準(zhǔn)確,形象生動(dòng)。 《 敬業(yè)與樂業(yè) 》 是梁啟超先生于 70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的 演講 ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育,有很強(qiáng)的針對(duì)性。 廣東新會(huì)人,中國近代維新派代表人物,學(xué)者。勤奮好學(xué)加之天資聰穎使他十二歲考中秀才,十七歲考中舉人,享有“神童”美譽(yù)。 演講是直接面對(duì)聽眾交流思想和感情的,所以必須了解聽眾對(duì)象,認(rèn)清環(huán)境場(chǎng)合,明確演講的主旨。 作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問題 ? 作者運(yùn)用什么方法來闡明這些問題的 ? 提出問題 分析問題 解決問題 ( 1) ( 2— 6) ( 7) 揭示全文論述的中心 — 敬業(yè)與樂業(yè) 論述有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的重要性 總結(jié)全文,勉勵(lì)大家敬業(yè)樂業(yè) 總 分 總 全文的基本結(jié)構(gòu) 觀 點(diǎn): 敬
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