人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)說(shuō)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 在辯論中，大多數(shù)學(xué)生更贊成應(yīng)有遠(yuǎn)大理想，認(rèn)為二者相矛盾。 本文在論證上的最大特點(diǎn)，就是大量引用經(jīng)典、格言。例如對(duì)孔子的兩句話：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”“群居終日，言不及義，好行小惠，難矣哉！”做了生動(dòng)而饒有趣味的講解：“孔子……獨(dú)獨(dú)對(duì)于這兩種人便搖頭嘆氣說(shuō)道：‘難！難！’” 語(yǔ)言通俗，如話家常。”討論一下，對(duì)這個(gè)問(wèn)題究竟應(yīng)該怎么看。 首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，不能“飽食終日，無(wú)所用心”；對(duì)于所做的事，要生出敬意，從而全神貫注，心無(wú)旁騖，忠實(shí)地把它做好；要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，達(dá)到“樂(lè)以忘憂”的境界。鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，別的同學(xué)按自己的理解解答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師可做適當(dāng)引導(dǎo)。舉了孔子和百丈禪師的例子，說(shuō)明有業(yè)的必要性。 學(xué)生帶著問(wèn)題聽朗讀，然后討論，全班交流，學(xué)生互相評(píng)論補(bǔ)充，明確問(wèn)題要點(diǎn)： ①、本文的中心論點(diǎn)是“我確信‘敬業(yè)樂(lè)群’四個(gè)字，是人類生活的不二法門。 教學(xué)步驟 一、導(dǎo)入新課，簡(jiǎn)介作者。 摘錄并積累大量經(jīng)典語(yǔ)句、格言。 教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”精神的真切領(lǐng)悟與質(zhì)疑問(wèn)難。（多媒體出示） 梁?jiǎn)⒊? 二、檢查預(yù)習(xí) 給加粗的字注音： 旁騖褻瀆強(qiáng)聒不舍佝僂承蜩 三、整體感知 [過(guò)渡]《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是一篇說(shuō)理深刻結(jié)構(gòu)層次清晰的文章，聽讀課文，整體把握文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，思考下列問(wèn)題。 作者是如何層層深入的論證“敬業(yè)的重要性”的？運(yùn)用了什么論證方法？ 學(xué)生自讀課文后思考，前
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1