【摘要】 函數(shù)的圖象第1課時(shí) 函數(shù)的圖象知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2函數(shù)圖象的應(yīng)用騎共享單車,爸爸騎摩托車,沿相同路線由A地到B地,行駛過程中路程y和時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖,分析圖象,下列說法正確的是(??B??)鐘時(shí)相遇,爸爸先到
2025-06-27 18:41
【摘要】第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)函數(shù)的圖象及其畫法學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.函數(shù)的圖象此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1;【當(dāng)堂測(cè)評(píng)
2025-06-30 01:28
【摘要】函數(shù)函數(shù)的圖象第1課時(shí)函數(shù)圖象及其畫法第1課時(shí)函數(shù)圖象及其畫法知識(shí)目標(biāo)1.通過回顧平面直角坐標(biāo)系的相關(guān)知識(shí),理解函數(shù)圖象的概念.2.在掌握函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,能在平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)圖象.目標(biāo)突破目標(biāo)一函數(shù)圖象的概念第1課時(shí)函數(shù)圖象及其畫法例1[
2025-06-26 02:07
【摘要】23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(shù)(一)核心目標(biāo)理解一次函數(shù)的概念以及它與正比例函數(shù)的關(guān)系.課前預(yù)習(xí),形如_______________
【摘要】第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)函數(shù)的表示法學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★函數(shù)的表示法此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1,例2,
2025-06-29 05:36
2025-06-30 03:18
【摘要】第2課時(shí) 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知y=kx(k是常數(shù),且k≠0)的圖象是一條 .當(dāng)k0時(shí),直線經(jīng)過第 象限,y隨x的增大而 ;當(dāng)k0時(shí),直線經(jīng)過第 象限,y隨x的增大而 .?為兩點(diǎn)確定一條直線,所以可用兩點(diǎn)法畫正比例函數(shù)y=kx(
2025-06-21 01:48
【摘要】23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(shù)(四)核心目標(biāo)會(huì)利用一次函數(shù)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題.課前預(yù)習(xí),等公交車去學(xué)校,下圖中的折線表
2025-06-27 18:34
【摘要】23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(shù)(三)核心目標(biāo)會(huì)用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的解析式.課前預(yù)習(xí)y=2x+b經(jīng)過點(diǎn)(0,3),則函數(shù)
2025-06-27 18:47
【摘要】函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第1課時(shí)函數(shù)的圖象情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo);,能畫出一些簡(jiǎn)單的函數(shù)圖象;(重點(diǎn)).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課圖片引入記錄的是某一種股票上市以來的每天的
2025-06-26 04:03
【摘要】函數(shù)的圖象學(xué)前溫故新課早知,在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說x是自變量,是的函數(shù).如果當(dāng)x=a時(shí)y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時(shí)的.,不僅要考慮使函數(shù)解析式,而且還要注意問題的
2025-06-24 12:01
2025-06-21 03:29
【摘要】函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)函數(shù)的圖象及其畫法A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1從函數(shù)圖象中讀取信息第1課時(shí)函數(shù)的圖象及其畫法1.下列各圖象中,不表示y是x的函數(shù)的是()
【摘要】第2課時(shí)函數(shù)的圖象連線解析式法列表法圖象法列表描點(diǎn)間的關(guān)系;,嘗試對(duì)變量的變化規(guī)律進(jìn)行初步預(yù)測(cè).王教授和孫子小強(qiáng)經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉,主要活動(dòng)是爬山.有一天,小強(qiáng)讓爺爺先上,然后追趕爺爺.圖中兩條線段分別表示小強(qiáng)和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時(shí)間(分)的關(guān)系(
2025-06-21 05:26
【摘要】函數(shù)的圖象第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】對(duì)于一個(gè)函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對(duì)對(duì)應(yīng)值分別作為點(diǎn)的_______、_______,那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點(diǎn)組成的圖形,就是這個(gè)函數(shù)的圖象.橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)(1)列表——表中給出一部分自變量的值及其對(duì)應(yīng)的_______.(2)描點(diǎn)——在直角坐標(biāo)系中,以
2025-06-29 05:35