【摘要】電路的組成和連接方式第1課時電路與電路圖導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十三章探究簡單電路核電站水電站法拉第,英國物理學家、化學家,發(fā)明第一臺發(fā)電機發(fā)電機電站的電是怎樣跑到高樓大廈的呢?觀察與思考導入新課學習目標,形成電路的概念。、開路
2025-06-29 04:00
2025-06-21 22:19
【摘要】電路的組成和連接方式一、認識電路:用導線把、、等連接起來組成的電路.(1)電源:電路中的器件;(2)用電器:利用電的器件;(3)開關:控制電路的器件.(1)通路:的電路.(2)開路:某處
2025-06-22 22:23
【摘要】電路的組成和連接方式活動電為我們工作,大多是電荷在電路中流動時完成的。什么是電路?電路是由哪些部分組成的呢?活動1請用右圖所示的器材,設法使小燈泡發(fā)光,并畫出你的連接方式。切不可用導線直接把電池兩端連接在一起,否則會燒壞電池和導線。注意電路的組成什么叫電路用導線把電源、用電器、開關連接起來組成的電
2025-06-27 18:28
2025-06-22 22:24
【摘要】電路的組成和連接方式第二課時活動1:怎樣使兩個小燈泡同時發(fā)光???一、電路的連接方式如何讓兩個燈泡亮起來?上述兩個電路分別是串聯(lián)和并聯(lián)電路,你能分辨它們嗎?交流與合作:畫出能使兩個小燈泡同時發(fā)光的連接方式的電路圖上述兩個電路分別是串聯(lián)和并聯(lián)電路,你能
2025-06-29 17:11
【摘要】第十三章探究簡單電路二、電路的組成和連接方式第二課時知識回顧一、電路的組成二、通路、開路和短路三、電路圖用導線把電源、用電器、開關連接起來,就組成了電路。接通的電路叫通路,通路有電流,用電器正常工作;斷開的電路叫開路,開路無電流,用電器不工作;導線不通過用電器直接跟電源兩極連接的狀態(tài)叫
2025-06-22 12:13
【摘要】第十三章探究簡單電路二、電路的組成和連接方式第一課時課前導入人行有道,車行有道,飛機也有自己的航線,那電的流動呢?學習目標1、初步認識電路,知道電路的組成;2、知道什么是電路的通路、開路,知道短路及其危害;3、能畫出常見電路元件的符號和簡單的電路圖。學習目標一、認識電路
2025-06-21 06:49
2025-06-21 06:48
【摘要】第十二章內能與熱機認識內能(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.了解內能的概念,知道內能的單位——焦耳.2.能簡單描述溫度與內能的關系,知道對于同一個物體,溫度越高,內能越大,溫度越低,內能越小.核心考點:內能與溫度的關系.1.內能定義:
2025-06-27 18:32
【摘要】物理第十四章探究歐姆定律(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.知道什么是電阻,知道電阻的單位,知道決定導體電阻大小的因素.2.通過實驗探究,了解導體的電阻跟導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關,理解控制變量的科學方法.核心考點:影響導體電阻
2025-06-25 02:52
【摘要】物理第十五章電能與電功率認識電功率(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.結合實例理解電功率,知道電功率的單位.2.經(jīng)歷“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”的實驗探究過程,學習應用串、并聯(lián)電路知識設計電路,體驗實驗中如何運用控制變量的方法.核心考點:探
2025-06-25 02:44
【摘要】第十二章內能與熱機認識內能(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標.,領會其中的類比方法.核心考點:改變內能的方法——熱傳遞和做功.,內能;物體放出熱量,內能.,物體的內能會
2025-06-27 18:40
【摘要】物理第十四章探究歐姆定律歐姆定律的應用(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.知道使用電流表和電壓表(伏安法)測量電阻的實驗原理2.會同時使用電流表和電壓表測量導體的電阻3.理解滑動變阻器在電路中的作用4.了解燈絲電阻的特性核心考點:
2025-06-25 02:41
【摘要】物理第十五章電能與電功率認識電功率(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標能運用電功率的公式進行簡單計算.核心考點:有關電功率的計算,一般考察綜合題.末頁末頁1.一只標有“220V(3A)2022r/(kW?h)”的電能表,最多能接“220
2025-06-29 14:08