加法結(jié)合律和加法交換律-展示頁(yè)
2025-06-27 14:02本頁(yè)面
【正文】 教 學(xué) 活 動(dòng)教學(xué)任務(wù)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)活動(dòng)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知二、組織探討探索加法結(jié)合律。教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握加法交換律和結(jié)合律，能用字母來(lái)表示難點(diǎn)經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算規(guī)律。 二、技能性：培養(yǎng)學(xué)生的歸納、總結(jié)、抽象和概括能力，樹(shù)立用規(guī)律簡(jiǎn)算、驗(yàn)算的意識(shí)。 三、體驗(yàn)性：使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣。課 時(shí) 教 學(xué) 案學(xué)校： 姓 名學(xué) 科數(shù)學(xué)年級(jí)班課 題加法結(jié)合律和加法交換律課 時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)性目標(biāo)一、認(rèn)知性：理解并掌握加法交換律和結(jié)合律，并能夠用字母來(lái)表示。 二、技能性：使學(xué)生經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過(guò)程，通過(guò)對(duì)熟悉的實(shí)際問(wèn)題的解決進(jìn)行比較和分析，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算律。發(fā)展性目標(biāo)一、認(rèn)知性： 發(fā)展學(xué)生的觀察、比較、抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感。三、體驗(yàn)性：獲得探究的樂(lè)趣、成功的喜悅。方法自主探究手段班班通板書(shū)加法結(jié)合律和加法交換律加法交換律 a＋b＝b＋a。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1