從圖形中所想到的-展示頁(yè)
2025-06-27 06:42本頁(yè)面
【正文】 可頭疼的是語(yǔ)文并不像數(shù)學(xué)一樣，如果一意孤行地認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，那么學(xué)生就會(huì)滿足于一個(gè)答案，就會(huì)喪失繼續(xù)努力的勁頭，放棄追求。換句話說(shuō)，根據(jù)看法不同，任何一種選擇都是正確的。選擇D：因?yàn)镈是惟一一個(gè)有直線與曲線構(gòu)成的圖形。選擇A：因?yàn)锳是惟一沒(méi)有角的圖形。精品資源從圖形中所想到的——讀《語(yǔ)文教育展望》有感讀《語(yǔ)文教育展望》，我的目光“佇立”在《日本的語(yǔ)文教材》中四種圖形面前。它是一個(gè)問(wèn)題中：從下列四種圖形中找出一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同的來(lái)。選擇B：因?yàn)锽是惟一一個(gè)僅由直線構(gòu)成的圖形。事物的正確答案不止一個(gè)?！罢_答案只有一個(gè)”這種思維模式不知不覺(jué)間已在我們的頭腦中
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