八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？要知道這些問題的答案，就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼

2025-06-30 07:30

20xx年八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第2課時習題課件新人教版-展示頁

【摘要】第二單元聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第二課時響度和音色課前預習1.聲音的響度與發(fā)聲體振動的_____有關(guān)，振幅越_____，響度越_____；聲音的音色與發(fā)聲體的_____、_____有關(guān).2.校園內(nèi)和一些公共場所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定，這里的“高”指的是聲音的_____.3.口技是

2025-06-27 12:08

八年級物理上冊第2章第2節(jié)聲音的特性第1課時音調(diào)習題課件新人教版-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第1課時音調(diào)1.聲音的_____叫做音調(diào)．音調(diào)是由物體振動的______決定的．物體振動____，發(fā)出的音調(diào)就高；物體振動____，發(fā)出的音調(diào)就低．2.物體每秒內(nèi)___________叫做頻率．單位是______，符號為______.3.人能感受到的聲音頻率

2025-06-30 07:30

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第1課時音調(diào)超聲波和次聲波課件新人教版-展示頁

【摘要】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第1課時音調(diào)、超聲波和次聲波我們生活中有各種各樣的樂器，當用不同樂器演奏同一首歌曲的時候，我們一聽他們的聲音就能知道是用哪種樂器演奏出來的，這是為什么呢？導入新課學習目標（重點）

2025-06-23 14:26

20xx年八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第1課時習題課件新人教版-展示頁

【摘要】第二單元聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第一課時音調(diào)、超聲波和次聲波課前預習1.物理學中用每秒內(nèi)振動的次數(shù)——______來描述物體振動的______，單位是______，符號為______.2.聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的______有關(guān)，頻率越______，音調(diào)越______.3.

2025-06-27 12:08

20xx年八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版-展示頁

【摘要】三．音色1、如果唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是______．稱為音調(diào).音調(diào)與物體振動的頻率有關(guān)，物體振動得越快

2025-06-25 14:50

20xx年八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性教學課件新人教版-展示頁

【摘要】復習提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s第2節(jié)聲音的特性4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦聲音的高低;探究:決定音調(diào)

2025-06-27 12:08

20xx年八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性教學課件新人教版-展示頁

【摘要】復習提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s第2節(jié)聲音的特性4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦聲音的高低;探究:決定音調(diào)

2025-06-26 21:36

20xx年八年級物理上冊第2章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版-展示頁

【摘要】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象1．物體振動的頻率是指物體________內(nèi)振動的次數(shù)，用來描述物體振動的快慢。頻率的單位是______，簡稱________，符號為________。每秒1知識點音調(diào)赫茲赫Hz2．音調(diào)與發(fā)聲體__________有關(guān)。發(fā)聲體__________越高，音調(diào)越高。

2025-06-26 13:01

20xx年八年級物理上冊第2章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性1課堂講解2課時流程?音調(diào)?超聲波和次聲波?響度?音色課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂檢測振動會發(fā)出聲音，可是，在生活中，你聽到過蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音嗎？聽到過蚊子發(fā)出的聲音嗎？你猜想是什么原因呢？不同的聲音有強弱

2025-06-22 04:59

八年級物理上冊第二章第二節(jié)聲音的特性課件新人教版-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問：你能否描述你聽到聲音的特點？這些聲音有強有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。聽了這音樂，我們會沉浸在美的享受之中。那么，什么是聲音的基本特性呢？音樂新課講授音調(diào)音調(diào)：聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別？音調(diào)與哪些因素有關(guān)？

2025-06-27 13:07

八年級物理上冊第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版(2)-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。我們周圍的聲音演奏古箏海浪這些發(fā)聲物體有什么共同的特點？鳥鳴切割金屬二、新課講解實驗1：把橡皮筋張緊到一定程度后，用手撥

2025-06-30 07:30

八年級物理上冊第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版(2)-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。我們周圍的聲音演奏古箏海浪這些發(fā)聲物體有什么共同的特點？鳥鳴切割金屬二、新課講解實驗1：把橡皮筋張緊到一定程度后，用手撥

2025-06-21 12:47

八年級物理上冊第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播第2課時聲速與回聲教學課件新人教版-展示頁

【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第2課時聲速與回聲學生復述第1課時學習的內(nèi)容【學生活動】回顧以前學的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際，完成《探究在線·高效課堂》學生用書“預習導學”.【教師講解】有時候會在電影里看到這樣的畫面，演員的口型與我們聽到的話不同步，我們聽到的聲音比演員的口型慢了半拍.

2025-06-30 07:22

第2課時響度和音色-展示頁

【摘要】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象優(yōu)翼課件八年級物理（RJ）教學課件導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第2課時響度和音色學習目標。離發(fā)聲體的遠近有關(guān)。（重難點）。導入新課

2025-03-18 21:19

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第2課時響度和音色課件新人教版-在線瀏覽

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第2課時響度和音色課件新人教版-閱讀頁

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第2課時響度和音色課件新人教版(文件)

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第2課時響度和音色課件新人教版-全文預覽

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第2課時響度和音色課件新人教版-預覽頁