山東省八年級物理下冊73重力課件新人教版-展示頁
2025-06-26 20:41本頁面
【正文】 牛頓認(rèn)為，地球和月亮之間存在互相吸引的力 ? 萬有引力 宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。 1. 重力的由來 2. 重力的大小 3. 重力的方向 4. 重心 本節(jié)導(dǎo)航 1. 重力的由來 用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動。 通過對用重垂線校準(zhǔn)的操作產(chǎn)生提高自己能力和應(yīng)用知識的愿望。 體會用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、根據(jù)圖象研究實(shí)驗(yàn)結(jié)論的方法。 2. 過程與方法 經(jīng)歷探究重力的大小跟什么因素有關(guān)的過程。 知道重力的方向、重心。重力 第三節(jié) 哪個真，哪個假 導(dǎo)入新課 比薩斜塔為什么不倒 拋鉛球后，鉛球的軌跡 蘋果的運(yùn)動有什么特點(diǎn) 水為什么會往低處流 這是因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w都受到地球的吸引。 1. 知識與技能 知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力。 通過實(shí)驗(yàn)探究，了解重力大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系。 嘗試用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、根據(jù)圖象研究實(shí)驗(yàn)結(jié)論的方法。 教學(xué)目標(biāo) 3. 情感態(tài)度與價值觀 對重力的存在及應(yīng)用有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，主動分析日常生活中有關(guān)重力的現(xiàn)象。 培養(yǎng)學(xué)生樂于參與科學(xué)實(shí)踐的情感，在實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)
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