【摘要】第四章幾何初步與三角形第一節(jié)線段、角、相交線與平行線考點一直線、射線與線段(5年0考)例1(2022·黔南州中考)如圖,建筑工人砌墻時,經(jīng)常在兩個墻腳的位置分別插一根木樁,然后拉一條直的參照線,其運用到的數(shù)學原理是()A.兩點之間,線段最短B.兩點確定一條直線C.垂線段最短
2025-06-21 13:27
【摘要】第四章三角形第一節(jié)線段、角、相交線與平行線考點一線段的相關計算例1已知A,B,C是數(shù)軸上的三個點,且C在B的右側.點A,B表示的數(shù)分別是1,3,如圖所示,若AC=2AB,則點C表示的數(shù)是.【分析】根據(jù)AC=2AB,且點C在B的右側,可知點B是AC的中點,再根據(jù)A、B表示的數(shù)
2025-06-24 14:35
2025-06-25 01:21
【摘要】第四章三角形第一節(jié)線段、角、相交線與平行線考點平行線性質求角度例1(2022·安徽)直角三角板和直尺如圖放置,若∠1=20°,則∠2的度數(shù)為()A.60°B.50°C.40°D.30°【分析】如
2025-06-25 12:07
【摘要】第四章三角形第一節(jié)線段、角、相交線與平行線考點一角的度量與計算例1(2022·河北)用量角器測量∠MON的度數(shù),操作正確的是()A.B.C.D.【分析】用量角器量角,角的頂點要與量角器的中心
2025-06-30 06:04
【摘要】第四章幾何初步與三角形第一節(jié)線段、角、相交線與平行線考點一直線、射線與線段(5年0考)例1(2022·黔南州中考)如圖,建筑工人砌墻時,經(jīng)常在兩個墻腳的位置分別插一根木樁,然后拉一條直的參照線,其運用到的數(shù)學原理是()A.兩點之間,線段最短B.兩點確定一條直線C.垂線段最短D.過一點有且
2025-06-21 15:24
2025-06-21 17:12
【摘要】第四章三角形角、相交線與平行線考點1直線、射線、線段陜西考點解讀中考說明:,理解線段的和、差以及線段中點的意義。:(1)兩點確定一條直線。(2)兩點之間,線段最短。,能測量兩點間的距離。。、射線、線段的比較陜西考點解讀陜西考點解讀:如圖①,在線段AC上取一點
2025-06-21 12:00
2025-06-27 00:39
【摘要】第二部分空間與圖形第四章三角形第14講線、角、相交線與平行線01課后作業(yè)02能力提升目錄導航課后作業(yè)1.(2022陜西)如圖,若l1∥l2,l3∥l4,則圖中與∠1互補的角有()A.1個B.2
2025-06-21 02:23
【摘要】單元思維導圖UNITFOUR第四單元三角形第16課時幾何初步、平行線與相交線考點一點和線課前雙基鞏固1.[2017·隨州]某同學用剪刀沿直線將一片平整的銀杏葉剪掉一部分(如圖16-1),發(fā)現(xiàn)剩下的銀杏葉的周長比原銀杏葉的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學知識是()
2025-06-26 19:54
【摘要】第三節(jié)全等三角形考點一全等三角形的判定例1(2022·四川成都中考)如圖,已知∠ABC=∠DCB,添加以下條件,不能判定△ABC≌△DCB的是()A.∠A=∠DB.∠ACB=∠DBCC.AC=DBD.AB=DC【分析】全等三角形的判定方法有SAS,ASA,AA
2025-06-24 20:42
【摘要】第三節(jié)全等三角形考點一全等三角形的判定例1(2022·四川成都中考)如圖,已知∠ABC=∠DCB,添加以下條件,不能判定△ABC≌△DCB的是()A.∠A=∠DB.∠ACB=∠DBCC.AC=DBD.AB=DC【分析】全等三角形的判定方法有SAS,ASA,A
2025-06-26 20:23
【摘要】第四節(jié)等腰三角形考點一等腰三角形的性質與判定例1(2022·四川雅安中考)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠C=72°,BC=,以點B為圓心,BC為半徑畫弧,交AC于點D,則線段AD的長為()5【分析】根據(jù)等腰三角形的性質和三角形外角的性質,得出AD=
2025-06-24 20:43
2025-06-26 20:20