【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解宇宙的有關(guān)知識。2、掌握解說詞的特點。3、激發(fā)求知欲和培養(yǎng)探索精神卡爾薩根(1934-1996)美國天文學(xué)家、科普作家,美國康奈爾大學(xué)行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學(xué)家”“公眾科學(xué)家”。其優(yōu)秀科普作品《伊甸園的飛龍》曾獲美國普利策獎。
2024-11-28 22:33
【摘要】宇宙的邊疆卡爾·薩根問題探究導(dǎo)入新課作者簡介解說詞的文體特點整體感知目錄寫作特點夏日星空導(dǎo)入新課夏日的夜空,繁星閃爍,驟然間流星絢爛登場,繼而倏爾遠(yuǎn)逝,淹沒在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫測,自古至今一直吸引著人類,吸引著人類不停地探索它的奧秘。今天,就讓我們一起
2024-08-20 01:30
【摘要】《動物游戲之謎》《宇宙的邊疆》同步練習(xí)v一、基礎(chǔ)知識v1.對下列各項中加點的字注音全部正確的一項是(??)vA.竭力jié??嚼爛jiáo??徘徊huí???遼闊無垠yínvB.聒噪ɡuō??廣袤
2025-05-07 23:55
【摘要】只要我看到涌來的星空,我總是能被深深地震撼。--愛因斯坦理論是從注視天空開始的,最早的哲學(xué)家是天文學(xué)家。--費爾巴哈假如星星一千年
2024-11-29 11:17
【摘要】
2024-11-29 04:39
【摘要】導(dǎo)入新課夏日的夜空,繁星閃爍,驟然間流星絢爛登場,繼而倏爾遠(yuǎn)逝,淹沒在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫測,自古至今一直吸引著人類,吸引著人類不停地探索它的奧秘。今天,就讓我們一起走近美國科學(xué)家、科普作家卡爾·薩特的探索成果-——《宇宙的邊疆》。宇宙的邊疆草帽星系草
2024-12-01 18:30
【摘要】宇宙的邊疆肇慶實驗中學(xué)李秀芝教學(xué)目標(biāo)一、知識教育目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際,了解解說詞的特點。2.引導(dǎo)學(xué)生了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。2.?dāng)U展學(xué)生
2024-11-30 15:19
【摘要】卡爾·薩根作者簡介?卡爾〃薩根(CarlSagan,1934—1996),美國人,曾任美國康奈爾大學(xué)行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。他以對科學(xué)的熱忱和個人巨大的影響力,引導(dǎo)幾代年輕人走上探索科學(xué)之路。他對人類將無人航天器發(fā)送到太空起過重要的作用,在行星科學(xué)、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。
2024-11-29 20:06
【摘要】只要我看到涌來的星空,我總是能被深深地震撼。--愛因斯坦觀賞星空是一種高尚的愛好卡爾·薩根作者簡介卡爾〃薩
【摘要】科普文課堂教學(xué)課型模式范例——《宇宙的邊疆》說課稿谷城縣第三高級中學(xué)王文娟一、教材分析?《宇宙的邊疆》是高中語文(必修)3第四單元的第二篇科普說明文。文章由整體到局部的空間順序,介紹了宇宙、星系、恒星、太陽系及行星,推測宇宙中會有其他生命形式存在,揭示了人類探索宇宙的重要意義。另外本文是電視片《宇宙》
2024-08-22 10:47
【摘要】《宇宙的邊疆》學(xué)案一、三維目標(biāo):①引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際,了解解說詞的特點。②引導(dǎo)學(xué)生了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識。:①引導(dǎo)學(xué)生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。②擴展學(xué)生的思維層次和文化素養(yǎng)。:德育滲透目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索精神。二、導(dǎo)讀1、了解作者。卡爾薩根
2024-12-01 16:07
【摘要】宇宙的邊疆【背景資料】一、作者簡介卡爾·薩根(CarlSagan,1934—1996),美國人,曾任美國康奈爾大學(xué)行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。他以對科學(xué)的熱忱和個人巨大的影響力,引導(dǎo)幾代年輕人走上探索科學(xué)之路。他對人類將無人航天器發(fā)送到太空起過重要的作用,在行星科學(xué)、生命的起源、外星智能的探
2024-12-13 20:46
【摘要】《宇宙的邊疆》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握重點詞語,了解解說詞的特點,了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識。2.引導(dǎo)學(xué)生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。【知識鏈接】一、走進(jìn)作者卡爾?薩根(CarlSagan,19
2024-12-10 22:33
【摘要】教案高二語文《宇宙的邊疆》新人教版必修3設(shè)計 宇宙的邊疆教案 教學(xué)目的 一、知識教育目的 1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)實際,理解講解詞的特點。 2.引導(dǎo)學(xué)生理解一些有關(guān)宇宙的根底知識。 二、才能培養(yǎng)目...
2025-01-25 06:56
【摘要】第13課宇宙的邊疆一、整體把握1.解說詞具有一定的視覺性,隨著攝影鏡頭由大尺度空間到小尺度空間,緩緩?fù)七M(jìn)。就我們的閱讀來說,課文已經(jīng)脫離了電視視覺畫面(但還能感覺到電視畫面對文字的影響,如“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院”等介紹性詞語),獨立成篇。從說明順序上看,本文采用了怎樣的順序?有哪些標(biāo)志性的語言?點讀作
2024-12-10 14:23