20xx年九年級(jí)物理下冊(cè)161從永磁體談起習(xí)題課件新版粵教滬版-展示頁
2025-06-26 16:25本頁面
【正文】 際 是 （填“存在”或“不存在”）的． 5．“指南針”是我國古代四大發(fā)明之一．利用指南針能辨別方向，是因?yàn)橹改厢樖艿搅? 磁場(chǎng)的作用，指南針靜止時(shí) 極所指的方向始終在地理的北極附近． 磁感線 不存在 地 (或地球 ) N(或北 ) 知識(shí)點(diǎn) 1 磁性、磁體、磁極 1： 拿一塊磁鐵，分別讓它去接觸鐵片、鋼片、銅片、硬幣、塑料片、紙片。我們會(huì)看到 ， 這說明了 。 課堂導(dǎo)學(xué) 磁鐵有磁性 磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極，每個(gè)磁體上有兩個(gè)磁極： 和 ，能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指南的一端叫 極，用字母 表示，指北的一端叫 極，用字母 表示． 北極 課堂導(dǎo)學(xué) 南極 南 S 北 N 【 例 1】 （ 2022?長沙）小天利用手中的條形磁體做了以下小實(shí)驗(yàn)，其中結(jié)論正確的是（ ） A．條形磁體能夠吸引小鐵釘 B．同名磁極相互吸引 C．將條形磁體用細(xì)線懸掛起來，當(dāng)它在水平面靜止時(shí)北極會(huì)指向地理南方 D．條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就不可能有互相作用了 A 課堂導(dǎo)學(xué) 【 思路點(diǎn)撥 】 （ 1）磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)； （ 2）根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律； （ 3）磁體具有指向性，當(dāng)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)，其 N極指北， S極指南； （ 4）磁體周圍存在磁場(chǎng)，玻璃不能隔離磁場(chǎng)。我們會(huì)看到 ， 這說明了 。 【 例 2】 兩枚大頭針的針尖被條形磁鐵的 S極吸住，大頭針的針帽互相排斥，這是因?yàn)椋? ） A．兩個(gè)針帽這端都是 S極，同名磁極相互排斥 B．兩個(gè)針帽這端都是 N極，同名磁極相互排斥 C．兩個(gè)針帽這端都被磁鐵的 N極排斥 D．兩個(gè)針帽這端都被磁鐵的 S極排斥 A 課堂導(dǎo)學(xué) 【 思路點(diǎn)撥 】 要判斷出兩大頭針是被吸引還是被排斥，需要知道兩大頭針遠(yuǎn)離 S極的那一端的極性，大頭針的極性可由磁性材料被磁化的特點(diǎn)確定，然后根據(jù)磁極間的作用規(guī)律作出正確判斷。我們會(huì)看到 ， 這說明了 。比較這兩種方法，你認(rèn)為（ ） A．小明的方法可行，小波的方法不可行 B．小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些 C．小波的方法可行，小明的方法不可行 D．小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些 D 課堂導(dǎo)學(xué) 【 思路點(diǎn)撥 】 收集較小的鐵制品，可以使用磁鐵吸引鐵質(zhì)物體的特點(diǎn)來收集；不讓磁鐵和鐵制品直接接觸，可以更容易將二者分離。 A．①④ B．②③ C．①② D．②④ A 課堂導(dǎo)學(xué) 【 思路點(diǎn)撥 】 （ 1）據(jù)課本可知，磁場(chǎng)看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)換法； （ 2）磁感線是不存在的，是為了研究方便假象的一些有方向的曲線； （ 3）地球是一個(gè)巨大的磁體，地磁場(chǎng)的南極在地理北極附近，地磁場(chǎng)的北極在地理南極附近。
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