【總結】活動1:觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?帶電體摩擦起電:用摩擦的方法使物
2025-06-20 17:00
【總結】第十三章探究簡單電路從閃電談起一、摩擦起電及原因1.(1)摩擦起電:用的方法使物體帶電.(2)原因:不同物質(zhì)束縛的本領不同.(3)實質(zhì):從一個物體到另一個物體,從而使分開.(1)正電荷:與用絲綢摩擦過的所帶
2025-06-20 17:11
【總結】檢測預習一?。?規(guī)律。觀看閃電現(xiàn)象的圖片一、電是什么活動1觀察摩擦起電現(xiàn)象用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。歸納和結論摩擦過的塑料直尺、塑料外殼筆能夠吸引紙屑等輕小物體,我們就說它帶了電或者說有了電荷。
2025-06-18 15:15
【總結】觀看閃電現(xiàn)象的圖片活動1:觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?帶電體摩擦起電:
2025-06-16 17:41
【總結】物理第十九章電磁波與信息時代最快的“信使”知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.認識電磁波,知道電磁波是誰發(fā)現(xiàn)的,知道光是電磁波.2.記住電磁波在真空中的傳播速度,知道真空中波長、波速和頻率的關系.3.認識描述電磁波的波形圖,了解電磁波的“家庭成員”及其應用
2025-06-17 16:26
【總結】物理奧斯特的發(fā)現(xiàn)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)第十六章電磁鐵與自動控制導學目標導學目標1.了解奧斯特實驗,知道電流的磁效應。2.知道導線周圍存在磁場,通電螺線管外部的磁場分布跟條形磁鐵的磁場相似。能用右手螺旋定則判定通電螺線管的極性。核心考點:電流的磁效應,右手螺旋定律的應
2025-06-17 16:25
【總結】十三章探究簡單電路從閃電談起電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過的梳子(塑料棒或尺子)靠近自來水細水流附近,水流將會。被吸引摩擦過的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說它們帶了電或者
2025-06-16 12:04
【總結】物理第二十章能源與能量守恒定律開發(fā)新能源知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.知道太陽能巨大、清潔、使用方便的優(yōu)點,了解目前人類利用太陽能的途徑和方法.2.了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.3.了解開發(fā)和利用新能源的意義.核心考點:太陽能和核能.末頁
2025-06-11 23:50
2025-06-18 02:59
【總結】從閃電談起導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十三章探究簡單電路一道閃電,像一把利劍,劃破沉寂的長空,催動著滾滾雷聲……人類對電的認識始于閃電。那么,電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?觀察與思考導入新課學習目標。。,會用驗電器判斷物體是否帶電。。導入新
2025-06-18 03:02
【總結】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化從全球變暖談起課前預習1.溫度是表示物體__________的物理量;要準確測量物體的溫度,必須使用的測量儀器是__________.2.常用的溫度計是利用汞、酒精或煤油等液體________的性質(zhì)來測量溫度的.溫度的單位是__________,符號是__________.3.攝氏溫標規(guī)
2025-06-17 12:45
2025-06-20 12:15
【總結】九年級物理下冊(HY)
2025-06-14 12:05
【總結】物理第十八章家庭電路與安全用電怎樣用電才安全知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標,什么是短路,以及明白過載和短路有危險的道理.,知道防止觸電的基本常識,總結觸電急救的簡單方法,培養(yǎng)安全用電意識.核心考點:辨別各種不安全的用電行為末頁末頁,因電流
2025-06-17 16:22
【總結】物理第二十章能源與能量守恒定律能源和能源危機知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.了解人類利用能源歷史的大致過程,知道能源與人類生存和社會發(fā)展的關系.2.了解世界能源消耗結構和我國一些能源消耗結構以及能源儲存狀況.3.能結合實例,說出不可再生能源和可再生能源
2025-06-20 14:08