20xx年九年級(jí)物理下冊161從永磁體談起習(xí)題課件新版粵教滬版(已修改)
2025-06-29 16:25 本頁面
【正文】 物理 第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制 16． 1 從永磁體談起 知識(shí)梳理 隨堂檢測 課堂導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 課后作業(yè) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) ，知道“磁化”和“去磁”的簡單方法，了解磁性的廣泛應(yīng)用 . ，知道磁感線是形象地表示磁場的一種方法 . 、磁場的基本性質(zhì) . 獻(xiàn) 核心考點(diǎn)：磁體、磁場的基本性質(zhì) 末頁 末頁 知識(shí)梳理 1．每個(gè)磁體有 個(gè)磁極；磁極間的相互作用規(guī)律是；同名磁極相互 ，異名磁極相互 ． 、鈷、鎳及其合金等能直接話間接產(chǎn)生 性的物質(zhì)，它廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)、生活、醫(yī)療和軍事上，其種類很多．其中，有一種叫磁記錄的磁性材料，可用于記錄語言、音樂、圖象信息的 ，計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)功能的 ，生活用于存儲(chǔ)個(gè)人信息的各種 . 3．磁體周圍有一種看不見的物質(zhì)，叫做 ．磁極間的相互作用和磁化現(xiàn)象，都是通過磁體周圍的 發(fā)生的． 兩 排斥 吸引 鐵 磁磁盤 磁帶 磁卡 磁場 磁場 知識(shí)梳理 4．為了形象地描述磁場，引入了 ，實(shí)際 是 （填“存在”或“不存在”）的． 5．“指南針”是我國古代四大發(fā)明之一．利用指南針能辨別方向，是因?yàn)橹改厢樖艿搅? 磁場的作用，指南針靜止時(shí) 極所指的方向始終在地理的北極附近． 磁感線 不存在 地 (或地球 ) N(或北 ) 知識(shí)點(diǎn) 1 磁性、磁體、磁極 1： 拿一塊磁鐵，分別讓它去接觸鐵片、鋼片、銅片、硬幣、塑料片、紙片。我們會(huì)看到 ， 這說明了 。 鐵片、鋼片、硬幣可以被磁鐵吸引，銅片、塑料片、紙片不能被磁鐵吸引。 課堂導(dǎo)學(xué) 磁鐵有磁性 磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極，每個(gè)磁體上有兩個(gè)磁極： 和 ，能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指南的一端叫 極，用字母 表示，指北的一端叫 極，用字母 表示． 北極 課堂導(dǎo)學(xué) 南極 南 S 北 N 【 例 1】 （ 2022?長沙）小天利用手中的條形磁體做了以下小實(shí)驗(yàn)，其中結(jié)論正確的是（ ） A．條形磁體能夠吸引小鐵釘 B．同名磁極相互吸引 C．將條形磁體用細(xì)線懸掛起來，當(dāng)它在水平面靜止時(shí)北極會(huì)指向地理南方 D．條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就不可能有互相作用了 A 課堂導(dǎo)學(xué) 【 思路點(diǎn)撥 】 （ 1）磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)； （ 2）根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律； （ 3）磁體具有指向性，當(dāng)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)，其 N極指北， S極指南； （ 4）磁體周圍存在磁場，玻璃不能隔離磁場。 課堂導(dǎo)學(xué) 【 變式拓展 1】 小明撿到一塊礦石，想了解它的一些物理性質(zhì)，他將鐵釘放在礦石附近，鐵釘立即被吸引到礦石上，說明該礦石具有（ ） A．導(dǎo)電性 B．磁性 C．彈性 D．絕緣性 B 課堂導(dǎo)學(xué) 知識(shí)點(diǎn) 2 磁極間的相互作用 演示實(shí)驗(yàn) 2：將一根條形磁鐵甲用細(xì)線
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