【摘要】從永磁體談起司南司南?羅?盤(pán)一、磁體?1、能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì),我們稱之為:磁性。?2、具有磁性的物體,我們稱之為磁體。?3、磁體的分類:?人造磁體和天然磁體。?暫時(shí)性磁體和永磁體?條形磁鐵、蹄型磁體、小磁針實(shí)驗(yàn)把鐵屑均勻地
2024-12-07 22:03
【摘要】第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制從永磁體談起、磁極的概念,能記住磁極間的相互作用規(guī)律和磁場(chǎng)方向的規(guī)定.(重點(diǎn)).(難點(diǎn)),知道地磁的南北極.探究一:磁極之間的相互作用規(guī)律動(dòng)手做做如圖16-1-2所示的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中你能得出什么樣的規(guī)律,換用不同的磁體試試.圖16-1-2答:同名磁極相互排斥,異名磁極相互
2024-12-01 12:38
【摘要】從永磁體談起第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練磁體構(gòu)成了生活的重要組成部分之一,被廣泛應(yīng)用于電力設(shè)備、家電、信息空間等多個(gè)領(lǐng)域。本節(jié)課我們將探究這些問(wèn)題變壓器、音響與指南針導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課;磁體的兩極是什么;;(重點(diǎn));(重點(diǎn))。
2025-06-30 03:10
【摘要】第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制從永磁體談起課前預(yù)習(xí)____個(gè)磁極,磁極間相互作用的規(guī)律是____________________________________._____,而相反的過(guò)程叫_____.,這是因?yàn)榇朋w周圍有一種特殊的物質(zhì),叫做_____._____的方向,在磁體的外部磁感線從_____
2024-11-30 19:57
【摘要】第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制從永磁體談起一、認(rèn)識(shí)磁體:磁體具有吸引等物質(zhì)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做磁性.能夠長(zhǎng)期保存磁性的磁體叫.:磁體都有兩個(gè)磁極,磁體的磁性最強(qiáng).磁極間的相互作用規(guī)律是同名磁極相互,異名磁極相互.:磁化:使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得
2025-06-26 16:22
2025-06-27 04:58
【摘要】第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制從永磁體談起教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.知道磁體周圍存在磁場(chǎng)。2.知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng),知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。3.知道地球周圍有磁場(chǎng)以及地磁場(chǎng)的南、北極。教學(xué)重點(diǎn)間的相互作用。是磁場(chǎng)、磁感線、地磁場(chǎng)和磁化。教學(xué)難點(diǎn)。。器材準(zhǔn)備條形、
2024-12-21 12:38
【摘要】廣東省惠州市惠東縣港口中學(xué)《從永磁體談起》學(xué)案(附達(dá)標(biāo)練習(xí)和課堂測(cè)評(píng),滬粵版)一、情景引入“指南針”是我國(guó)四大發(fā)明之一,這一偉大發(fā)明在航海、軍事方面都有重要的實(shí)用價(jià)值。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),指南針靜止時(shí)為什么總是指南北呢?我們現(xiàn)在就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。二、教材研究問(wèn)題1——探究磁極及磁極間的相互作用規(guī)律1、
2024-12-01 13:45
【摘要】物理第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制16.1從永磁體談起知識(shí)梳理隨堂檢測(cè)課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo),知道“磁化”和“去磁”的簡(jiǎn)單方法,了解磁性的廣泛應(yīng)用.,知道磁感線是形象地表示磁場(chǎng)的一種方法.、磁場(chǎng)的基本性質(zhì).獻(xiàn)核心考點(diǎn):磁體、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)末頁(yè)
2025-06-26 16:25
【摘要】初三物理教學(xué)案課題:從閃電談起課型:新授課主備人:吳坤艷上課時(shí)間:年月日授課人:班別:_____________姓名_____________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解摩擦起電現(xiàn)象及其原因。2、知
2024-12-20 08:05
【摘要】《從閃電談起》課時(shí)訓(xùn)練一、填空題1、原子是由位于中心的和核外的組成的,原子核帶電荷,電子帶電荷。2、驗(yàn)電器是的儀器,它是根據(jù)的原理制成的。3、電
2024-12-16 17:45
【摘要】§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一復(fù)習(xí)引入二串聯(lián)電路三并聯(lián)電路四學(xué)到什么五目標(biāo)檢測(cè)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、常用電路元件2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電池電燈負(fù)極正極開(kāi)關(guān)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)
2024-12-12 04:57
【摘要】檢測(cè)預(yù)習(xí)一?。?規(guī)律。觀看閃電現(xiàn)象的圖片一、電是什么活動(dòng)1觀察摩擦起電現(xiàn)象用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。歸納和結(jié)論摩擦過(guò)的塑料直尺、塑料外殼筆能夠吸引紙屑等輕小物體,我們就說(shuō)它帶了電或者說(shuō)有了電荷。
2025-06-27 15:15
【摘要】觀看閃電現(xiàn)象的圖片活動(dòng)1:觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見(jiàn)過(guò)類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?帶電體摩擦起電:
2025-06-25 17:41
【摘要】十三章探究簡(jiǎn)單電路從閃電談起電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過(guò)的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過(guò)的梳子(塑料棒或尺子)靠近自來(lái)水細(xì)水流附近,水流將會(huì)。被吸引摩擦過(guò)的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說(shuō)它們帶了電或者
2025-06-25 12:04