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在職十68份20xx年中考課內(nèi)文言文閱讀試題-展示頁

2024-11-17 17:06本頁面
  

【正文】 ⑷ 是 . 進亦憂,退亦憂 __________ 11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。噫 !微斯人,吾誰與歸 ? 9.用 “/ ”為第 ④ 段中劃線句斷句 (斷三處,不要求加標點 )。是進亦 憂,退亦憂。而或長煙一空,皓月千里.浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極 !登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。 (19分 ) ① 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。( 2 分) 12.滁人游,太守宴,眾賓歡,太守醉。( 2 分) 答: 9. B ; 1 分 10.①暝:昏暗;②秀:滋長。( 2 分) 朝而往,暮而歸,四時之景 不同,而樂亦無窮也。 9.下列各 組詞語中加點字意思相同的一項是( )( 1 分) A. 臨 . 溪而漁 身 臨 . 其境 B.山間之朝 暮 . 暮 . 色蒼茫 C.雜然而前 陳 . 推 陳 . 出新 D.觥 籌 . 交錯 一 籌 . 莫展 。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。朝而往,暮而歸,四時之景不 同,而樂亦無窮也。 ( 6 分) ①若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。 評分:戰(zhàn)爭之前、實戰(zhàn)過程中兩個要點各 1 分。 12. 答案: 表現(xiàn)曹劌 “遠謀 ”的地方有:在戰(zhàn)爭之前,曹劌就預見到 “肉食者鄙,未能遠謀 ”。 ( 2)可憑借 (這個條件)打一仗。( 3分) ( 1)肉食者鄙 翻譯: ( 2) 可以一戰(zhàn) 翻譯: ( 3)一鼓作氣 翻譯: 12. 文中的哪些地方表現(xiàn)了曹劌的 “遠謀 ”?( 2分) 答: 。” 。夫大國,難測也,懼有伏焉。一鼓作氣,再而衰,三而竭。 既克,公間其故?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。公將馳之。劌曰:“可矣。 劌曰:“未可 。戰(zhàn)于長勺。戰(zhàn)則請從?!睂υ唬骸爸抑畬僖??!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也。 問:“何以戰(zhàn)?” 公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人” 對曰:“小惠未 徧 ,民弗從也。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。公將戰(zhàn)。 年北京市懷柔區(qū)初中畢業(yè)會考語文試卷 閱讀《曹劌論戰(zhàn)》, 完成 10— 12 題。/在他做事時,使他所做的事不順利。(或:使他經(jīng)受饑餓,以致身體消瘦)( 2)使他做事不順。( 4 分) ( 1) 餓其體膚 翻譯: __________________________________________ ( 2) 行拂亂其所為 翻譯: __________________________________________ 12.閱讀第②段,說出就“國”而言,“死于安樂”中的“安樂”指的是什么。 10.解釋下列語句中加點詞的意思。 ②人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后 喻。意思對即可) 17.( 2 分)( 1)是故 /所欲有甚于生者( 2)山河破碎 /風飄絮(各占 1 分) 18.( 5 分) 篇目 體現(xiàn)中心(或主旨)的句子 共同追求 《魚我所欲也》 二者不可得兼,舍生而取義者也 舍生而取義 《過零丁洋》 人生自古誰無死,留取丹心照汗青 年北京市高級中等學校招生考試語文試卷 閱讀《生于憂患 , 死于安樂》,完成第 10— 12 題。( 5 分) 篇目 體現(xiàn)中心 (或主旨 )的句子 共同的追求 《魚我所欲也》 《過零丁洋》 15.( 4 分)( 1)茍且( 2)假如,假使( 3)厭惡( 4)史冊 (各占 1 分) 16.( 4 分)( 1)(如果)二者不能夠同時得到,(那么就)舍棄魚而選取熊掌。 17.誦讀下列句子時,每句至少應有一處停頓,請用“/”把這一處停頓標示 出來。 (4 分 ) ( 1)二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。 15.解釋下列加點詞語在文中的意思。 惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。下同 )也。二者不可得兼,舍生而取義者也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。( 1 分)不同點:陶淵明面對污濁的環(huán)境,選擇了歸隱;( 2 分)周敦頤強調(diào)人格修養(yǎng),盡管周邊的環(huán)境很不好,但人格可以是很高尚的。 在我國很多古詩詞中,也用到了這種手法,如 李白 在 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中用“ ___________________________, ___________________________” 抒發(fā)對友人綿綿不盡的深情 ;李商隱在《無題》詩中用“ ______________________ ,_____________________________” 表達 了 堅貞 的愛情 ;龔自珍在《己亥 雜詩》中,用“ __________________; ___________________” 展示 了詩人不畏挫折、不甘沉淪 , 始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神 。( 1 分)不同點:陶淵明面對污濁的環(huán)境,選擇了歸隱;( 2 分)周敦頤強調(diào)人格修養(yǎng),盡管周邊的環(huán)境很不好,但人格可以是很高尚的。( 2 分)我只愛蓮花,(因為它)它從污泥里生出卻不被沾染,在清水里洗過卻不妖艷。 _________________________________________________________________________________ 予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖 。( 3 分) ⑴ 甚 蕃 . ________________ ⑵ 褻 . 玩 ________________ ⑶ 宜 . 乎眾矣________________ 1.( 1) 蕃:多 ( 2)褻:親近而不莊重( 3)宜:應當 2. 翻譯下面文言句子。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。自李唐來,世人甚愛牡丹。金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 1 68 份 2020 年中考 課內(nèi)文言文 閱讀 試題 2020 年高一自主招生考試人文素養(yǎng)(語文)測試題 愛 蓮 說 周敦頤 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。 1. 解釋下列加點字的意思。( 4 分) 菊之愛,陶后鮮有聞。 _________________________________________________________________________________ 2. ( 4 分)喜愛菊花,陶淵明之后很少聽說了。( 2 分 3. 陶淵明“獨愛菊”,周敦頤“獨愛蓮”,表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同?( 5 分) 相同: _______________________________________________________________________ 不同:_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. ( 5 分)示例:相同點:表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。( 2 分) 4. 文中作者運用了借物抒情(或托物言志)的寫法,把“蓮花”比喻“君子”__________________ _____________________________________________________________的高尚品格。( 8 分) 3. ( 5 分)示例:相同點:表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。( 2 分) 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 2 年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試卷 魚我所欲也 (節(jié)選 ) 魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。生,亦我所欲也;義,亦 我所欲也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟 (辟,通“避”。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也 ?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也 ?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。 人生自古誰無死?留取丹心照 汗青。 (4 分 ) ( 1)故不為茍得也 茍: ( 2)如使人之所欲莫甚于生 如使: ( 3)所惡有甚于死者 惡: ( 4)留取丹心照汗青 汗青: 16.翻譯下列句子。 ( 2)非獨賢者有是心也。 ( 1)是故所欲有甚于生者 ( 2)山河破碎風飄絮 18.請摘錄原文中的語句,填寫下表。 ( 2)不僅僅賢人有這樣的心(或:本心) (每句 2 分。 ①舜發(fā)于 畎 畝之中,傅說舉于版筑之間,膠高舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士 ,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市 , 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 3 骨, 餓 其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。( 2 分) ( 1) 舜 發(fā) . 于 畎 畝之中 發(fā): ______________ ( 2) 人恒 過 . 然后能改 過: ______________ 11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。( 3 分) 答:_________________________________________________________________________ 10.答案:( 1)起,指被任用( 2)犯錯誤(或:犯過失) 11.答案:( 1)使他經(jīng)受饑餓(之苦)。(或:所行不順,使所做的事顛倒錯亂。/所行不順,使他的經(jīng)歷總是不順暢如意) 12.答 案:無法家拂士,無敵國外患。 十年春,齊師伐我。 曹劌請見?!蹦巳胍?。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也, 必以信。”公曰:“小大之獄, 雖不能察,必以情。 可以一戰(zhàn)?!? 公與之乘。公將鼓之?!饼R人三鼓?!饼R師敗績。劌曰:“未可?!彼熘瘕R師。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。彼竭我盈,故克之。 吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。( 3分) ( 1)齊師 伐 . 我 伐: ( 2) 犧牲 . . 玉帛 犧牲: ( 3)小大之 獄 . 獄: 11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 4 10. 答案:( 1)討伐,進攻( 2)古代祭祀用的豬、牛、羊等( 3)案件 11. 答案:( 1)居高位、享厚祿的貴族官僚們目光短淺,不能深謀遠慮。 ( 3)第一次擊鼓(能夠)振作(士兵們的)勇氣。在實戰(zhàn)過程中,不急于進攻和追擊,表現(xiàn)了他在戰(zhàn)略上的深謀遠慮。 年北京市燕山初中畢業(yè)考試語文試卷 閱讀《醉翁亭記》選段,完成第 9— 12 題。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。 ②至于負者歌于
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