【摘要】第2課時(shí)尊重他人的生命課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴,學(xué)習(xí)基本的自救自護(hù)常識(shí),懂得人類對(duì)自然的依賴關(guān)系。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.珍愛(ài)自己的生命并不要求每一個(gè)人地活著。就如同珍愛(ài)自己的生命一樣,我們也要關(guān)愛(ài)、尊重的生命。2.生命和健康的權(quán)利對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是的,我們沒(méi)
2025-06-27 13:33
2025-06-26 01:12
【摘要】單元整合感悟生命珍愛(ài)生命感悟生命生命是可愛(ài)的生命是可敬的生命是可貴的世界因生命而精彩珍愛(ài)我們的生命生命是一種權(quán)利珍愛(ài)自己的生命尊重他人的生命創(chuàng)造生命的價(jià)值珍惜時(shí)間勇于創(chuàng)造樂(lè)于奉獻(xiàn)1234
2025-06-29 16:45
2025-06-29 16:46
【摘要】第二單元感悟生命珍愛(ài)生命第一節(jié)感悟生命第1課時(shí)生命是可愛(ài)的生命是可敬的課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.生命是可愛(ài)的,因?yàn)榭蓯?ài),生命更加。2.在五彩繽紛的世界,各種生命體以不同的展示自己的生命。3.我們敬畏地球上
【摘要】第2課時(shí)生命是可貴的世界因生命而精彩課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴,懂得人類對(duì)自然的依賴關(guān)系。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.生命是寶貴的原因(1)每個(gè)生命都;(2)每一個(gè)生命都在表現(xiàn)自己;(3)對(duì)大多數(shù)個(gè)體來(lái)說(shuō),只有一次,一旦失去就無(wú)法復(fù)生。
2025-06-26 01:06
【摘要】伴隨《童年》的歌聲,說(shuō)說(shuō)你的感受。池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前嘴里的零食手里的漫畫(huà)心里
2024-12-12 12:51
【摘要】創(chuàng)造生命的價(jià)值子在川上曰:逝者如斯乎?不舍晝夜〃海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈?,在一次中層干部?huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“石頭怎樣才能在水上飄起來(lái)?”反饋回來(lái)的答案五花八門(mén),有人說(shuō)“把石頭掏空”,有人說(shuō)“把它放在木板
2024-11-23 23:21
【摘要】第二單元感悟生命珍愛(ài)生命第一節(jié)感悟生命生命的特點(diǎn):①生命是的,因?yàn)榭蓯?ài),生命更加。②生命是的,地球上的每一個(gè)生命都是的。世界上的物種具有性,而不同的人則體現(xiàn)出個(gè)體生命的性。③生命是的,因?yàn)槊總€(gè)生命都
2024-12-20 15:06
【摘要】珍愛(ài)生命珍惜時(shí)間主題班會(huì)高一(15)班班委會(huì)主辦生命斷想生命如歌是朝陽(yáng)定會(huì)噴薄而出是晚霞定會(huì)夕夕生輝那我是什么?我是人間四月天還是芳草碧連地也或秋冬落葉物但是,無(wú)論我是什么我總立于天地間仰天天之高俯地地之厚
2024-12-01 06:09
【摘要】珍惜時(shí)間主題班會(huì)時(shí)間?楊柳枯了,有再青的時(shí)候。?桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。?燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。?然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。?它給勤奮者留下智慧和量,
2024-12-01 03:44
【摘要】第二單元《感悟生命珍愛(ài)生命》教案第一課時(shí)多彩而獨(dú)特的生命教材分析:重點(diǎn):通過(guò)參與與體驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)生領(lǐng)悟生命的可愛(ài)、可貴及生命的獨(dú)特性,體會(huì)世界因生命而精彩。難點(diǎn):如何激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)生命的獨(dú)特性的敬仰之情,并由衷地珍惜生命。學(xué)生分析:現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)周圍生命缺少關(guān)愛(ài),不懂珍惜,甚至還有摧殘其他生命的行為,因此要讓學(xué)生在活
2024-12-20 21:55
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)第二單元感悟生命珍愛(ài)生命第一節(jié)感悟生命生命是可愛(ài)的生命是可敬的生命是可貴的?第二節(jié)珍愛(ài)我們的生命世界因生命而精彩學(xué)會(huì)欣賞生命生命是獨(dú)特的,學(xué)會(huì)尊重生命p23人類生命的特點(diǎn):智慧創(chuàng)造性珍愛(ài)自己的生命尊重他人的生命為什么要尊重他人生命p31
2024-11-30 18:44
【摘要】創(chuàng)造生命的價(jià)值伴隨《童年》的歌聲,說(shuō)說(shuō)你的感受。池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前嘴
2024-12-13 00:41