【摘要】⑴小朋友在下滑過程中是怎樣的運(yùn)動情況?變速運(yùn)動⑵怎樣求小朋友下滑時的運(yùn)動速度?求平均速度⑶小朋友在上半段與下半段的平均速度及整個情況中的平均速度一樣嗎??(4)怎樣測量小朋友下滑時的平均速度呢?答:用刻度尺測出小艇運(yùn)動的路程s,用停表測出小朋友運(yùn)動的時間t,由公式v=s/t可算出小朋友下滑時的平均速度。
2025-06-30 07:30
【摘要】第4節(jié) 測量平均速度一二一、測量原理 。?一二二、實(shí)驗(yàn)器材 、 、小車、斜面等。?刻度尺?停表?研究物體運(yùn)動速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測量物體運(yùn)動速度的儀器,那么我們就可直接測量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度
2025-06-21 01:51
【摘要】第4節(jié)測量平均速度一二一、測量原理。v=????一二二、實(shí)驗(yàn)器材、、小車、斜面等??潭瘸咄1硌芯课矬w運(yùn)動速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測量物體運(yùn)動速度的儀器,那么我們就可直接測量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度測量儀器,就只能用間接
2025-06-28 12:35
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動導(dǎo)入新課生活中我們見到過許多靜止的和運(yùn)動的物體。靜止的物體:運(yùn)動的物體一、機(jī)械運(yùn)動:物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動。運(yùn)動形式。1、下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動的是()A、心情激動B、鐵生銹了
2025-06-26 12:30
【摘要】科學(xué)探究的7個環(huán)節(jié)提出問題猜想與假設(shè)制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)分析與論證評估交流與合作下面是從互聯(lián)網(wǎng)查找“世界飛人”北京奧運(yùn)會短跑冠軍博爾特跑100米的研究資料:從起點(diǎn)算起每10米所用時間分別是:、、、、、、、,最后20米用了,總成績?yōu)椋骸?/span>
【摘要】復(fù)習(xí)提問:請說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時物體受力時靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動狀態(tài)不變?變速運(yùn)動靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不存在左圖口杯處于什么狀態(tài)?它受到力的作用嗎?若受到,它又受到那些力的作用?這些力可能存在什么關(guān)系?FG靜止?fàn)顟B(tài)-平衡狀態(tài)
2025-06-21 05:32
【摘要】第八章第3節(jié)摩擦力騎自行車在水平道路上行駛,無論路面多么光滑,總會逐漸變慢,最后停下來;在地面上滾動的足球也是這樣.為什么呢?一、知識回顧1、是()改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)。2、這個力是()力。力摩擦試一試
2025-06-23 16:03
【摘要】第四節(jié)測平均速度看圖片結(jié)合自己經(jīng)歷,車在斜坡上向下運(yùn)動的速度究竟有沒有變化呢?能否設(shè)計一個類似實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繉W(xué)生自學(xué)實(shí)驗(yàn)探究與指導(dǎo)第23頁內(nèi)容,要求解決以下問題:1、該實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
2025-06-25 12:09
【摘要】第四節(jié)測平均速度看圖片結(jié)合自己經(jīng)歷,車在斜坡上向下運(yùn)動的速度究竟有沒有變化呢?能否設(shè)計一個類似實(shí)驗(yàn)?zāi)??學(xué)生自學(xué)實(shí)驗(yàn)探究與指導(dǎo)第23頁內(nèi)容,要求解決以下問題:1、該實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
2025-06-25 19:53
【摘要】第二章第一節(jié)?教學(xué)目標(biāo)?1、通過觀察和實(shí)驗(yàn),初步認(rèn)識聲音的產(chǎn)生和傳播的條件。?2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。?3、通過教師、學(xué)生雙邊活動的教學(xué)活動。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活的物理道理。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)?重
2025-06-26 00:16
【摘要】第五章透鏡及其應(yīng)用第1節(jié)透鏡平面鏡不能讓光透過;近視眼鏡片能讓光透過。能讓光透過的鏡子,稱為透鏡。展開想象的翅膀?qū)胄抡n平面鏡和近視眼鏡片有什么不一樣?光學(xué)儀器中的主要部件是透鏡導(dǎo)入新課近視鏡片和遠(yuǎn)視鏡片有什么不同?凸透鏡和凹透鏡凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡,如:遠(yuǎn)視鏡
2025-06-14 22:29
【摘要】測量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會使用秒表、刻度尺正確地測量時間、距離,并會求平均速度.2.體會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程3.通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度,正確、實(shí)事求是記錄數(shù)據(jù)的作風(fēng).導(dǎo)演示實(shí)驗(yàn):小車從斜面滑下來。思考:小車是在斜面上是前半程運(yùn)動快還是后半
2025-06-28 01:24
2025-06-28 01:23
【摘要】第十二章第2節(jié)滑輪第一課時我們每周一都要升旗,大家知道紅旗是怎樣升上去的嗎?二、滑輪的探究:定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)動手做一做,記錄彈簧測力計的示數(shù),并觀察彈簧測力計的方向。實(shí)驗(yàn)步驟如下:F2F1F3定滑輪的特點(diǎn):不能省力
【摘要】測量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會用刻度尺和停表測物體的平均速度2、加深對平均速度的理解,學(xué)會分析速度的變化【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、學(xué)會用刻度尺和停表測物體的平均速度【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】加深對平均速度的理解,學(xué)會分析速度的變化【自主學(xué)習(xí)】【自學(xué)導(dǎo)航】,用______來描述物體運(yùn)動的快慢2、速度的公式是______、時間的公式是
2024-12-21 08:57