【摘要】科學(xué)探究的７個(gè)環(huán)節(jié)提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)分析與論證評(píng)估交流與合作下面是從互聯(lián)網(wǎng)查找“世界飛人”北京奧運(yùn)會(huì)短跑冠軍博爾特跑100米的研究資料：從起點(diǎn)算起每10米所用時(shí)間分別是：、、、、、、、，最后20米用了，總成績?yōu)椋骸?/span>
2025-06-21 01:51
【摘要】測(cè)量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)使用秒表、刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離，并會(huì)求平均速度.2．體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程3．通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度，正確、實(shí)事求是記錄數(shù)據(jù)的作風(fēng).導(dǎo)演示實(shí)驗(yàn)：小車從斜面滑下來。思考：小車是在斜面上是前半程運(yùn)動(dòng)快還是后半
2025-06-28 01:24
2025-06-28 01:23
【摘要】測(cè)量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)用刻度尺和停表測(cè)物體的平均速度2、加深對(duì)平均速度的理解，學(xué)會(huì)分析速度的變化【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)用刻度尺和停表測(cè)物體的平均速度【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】加深對(duì)平均速度的理解，學(xué)會(huì)分析速度的變化【自主學(xué)習(xí)】【自學(xué)導(dǎo)航】，用______來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢2、速度的公式是______、時(shí)間的公式是
2024-12-21 08:57
【摘要】§測(cè)量平均速度物理八年級(jí)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度【實(shí)驗(yàn)原理】tsv?【實(shí)驗(yàn)器材】小車、斜面、停表、刻度尺實(shí)驗(yàn)裝置組裝：注意：，使小車從斜面頂端靜止釋放，在斜面下端卡上金屬片作為終點(diǎn)。2．小車運(yùn)動(dòng)距離為車頭到車頭的距離。金屬片10203040506
2024-12-07 22:44
【摘要】第四節(jié)：測(cè)量平均速度復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式？?2、怎樣正確使用刻度尺？科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一個(gè)問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)（１）先尋找別人對(duì)這個(gè)問題的研究成果。（２）自己做實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)探究
2025-06-26 00:15
【摘要】第4節(jié)測(cè)量平均速度
2025-06-23 21:30
2025-06-30 02:10
【摘要】第四節(jié)：測(cè)量平均速度科學(xué)探究的步驟:探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況提出問題：小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？S1S2金屬擋板制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：s3t3t2t1金屬擋板的作用：便于測(cè)量時(shí)間【器材】斜面、小車、刻度尺、停表、擋板。金屬片s3s1s2S3=t1t2
2025-06-15 06:42
【摘要】第4節(jié)測(cè)量平均速度小球從斜面滾下時(shí)速度是否變化？如何變化？我們可以將物體通過路程分成幾段，比較每段的平均速度，應(yīng)該如何測(cè)量每段的平均速度呢？【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)用秒表和刻度尺測(cè)量平均速
2025-06-29 12:23
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第4節(jié)測(cè)量平均速度一、新課引入草地上滾動(dòng)的足球從房檐落下的水滴從斜坡滑下的自行車物體的運(yùn)動(dòng)速度是否改變？怎樣知道速度是如何改變的？二、新課講解科學(xué)探究的環(huán)節(jié):進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)（１）先尋找別人對(duì)這個(gè)問
2025-06-23 14:24
【摘要】第4節(jié)測(cè)量平均速度第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練？各字母代表什么含義？，需要測(cè)量哪些物理量？需要什么測(cè)量工具？導(dǎo)入新課思考：學(xué)習(xí)目標(biāo)，并求出平均速度。（重點(diǎn)），加深對(duì)平均速度的理解。（難點(diǎn)）認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課
2025-06-24 12:06
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第4節(jié)測(cè)量平均速度1.在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用________測(cè)量小車通過的路程s，用______測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t，通過公式________求出平均速度．2.在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的一端用木塊______，使它保持______的坡度，這樣做的
2025-06-24 23:55
【摘要】用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)器材：天平和配套的砝碼，量筒，小石塊，玻璃杯，水，食用鹽，細(xì)線。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、會(huì)使用量筒測(cè)量液體的體積；2、使用量筒測(cè)量不規(guī)則物體的體積；3、會(huì)使用天平和量筒測(cè)量固體和液體的密度。實(shí)驗(yàn)步驟：1、測(cè)量小石塊的密度(1)用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m；(2)用量筒測(cè)出水的體積
2025-06-25 23:48
2025-06-25 12:09
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