【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第4節(jié)測量平均速度一、新課引入草地上滾動(dòng)的足球從房檐落下的水滴從斜坡滑下的自行車物體的運(yùn)動(dòng)速度是否改變?怎樣知道速度是如何改變的?二、新課講解科學(xué)探究的環(huán)節(jié):進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對這個(gè)問
2025-06-14 14:26
【摘要】課改大講堂蠟燭蘇聯(lián)西蒙諾夫由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩句和歌曲,各有什么寓意?由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩句和歌曲,各有什么寓意??“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,借蠟燭歌頌教師的奉獻(xiàn)精神?“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,借燭烘托出久別重逢的情意與溫馨。
2025-06-07 12:45
【摘要】集體備課專用主備人周金奎輔備鄒慧林、劉永樹、丁金環(huán)個(gè)人修改意見課題第四節(jié)測量平均速度教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能:、距離,并求出平均速度。。二、過程與方法:——停表和刻度尺的基本技能。、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程。三、情感態(tài)度與
2025-11-12 23:10
【摘要】第一章習(xí)題課,在分組探究活動(dòng)中,估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80______(填上合適的長度單位);然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度,如圖所示,圖中橡皮擦的長度為_______cm。cm單位換算正確的是()A.=um×10mB.=×10-5dmC.
2025-06-05 22:34
【摘要】老王楊絳我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事?!Z貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]楊絳(jiàng),錢鐘書夫人,
2025-06-07 12:49
【摘要】一日一句子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆為能養(yǎng)。不敬,何以別乎?”送友人李白這首詩是玄宗天寶末(約754)李白在安徽宣城送別友人時(shí)所作。宣城是南齊大詩人謝朓居住和任太守之地,景色優(yōu)美,李白對此素來獨(dú)有情衷。詩歌背景:宣城風(fēng)光速覽《送友人》
2025-06-05 22:41
【摘要】李森祥李森祥,當(dāng)代的作家,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他與高峰合著的《王中王》受到人們的重視。中央電視臺熱播過的《天下糧倉》,李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作,有很強(qiáng)的藝術(shù)感受能力。走進(jìn)作者?李森祥(1956~?):浙江衢州人
【摘要】第4節(jié)測量平均速度第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.(3分)一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s,后3s內(nèi)的平均速度是5m/s,則它在5s內(nèi)的平均速度是()A.4m/sB.5m/sC.m/sD.3m/s2.(3分)成都東站到上海虹橋站全程1985km,D354
2025-06-15 12:06
【摘要】復(fù)習(xí)1、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有哪兩種方法?2、速度的物理意義是什么?3、平均速度的計(jì)算公式是什么?探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況提出問題:小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的?第四節(jié):測量平均速度學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能用刻度尺測出物體運(yùn)動(dòng)的路程?2、能用停表測出物體通過這段路程所用的時(shí)間?3、能根
2025-06-18 12:20
【摘要】第一章第一節(jié)長度和時(shí)間的測量(2)木塊長cm.1cm1.如何測量一張紙的厚度?測量長度的特殊方法(累積法)測量長度的特殊方法化曲為直法(重合法)如何測量一枚硬幣的直徑?測量長度的特殊方法相互配合法(適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高)(1)國際單位是秒,符號是s。
【摘要】長歌行漢樂府青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。今譯:園中的葵菜呵郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。
【摘要】知識回顧1、被子植物分類的主要依據(jù)是、、形態(tài)結(jié)構(gòu)。2、動(dòng)物分類的主要依據(jù)是和。花種子果實(shí)形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能自主學(xué)習(xí)1、生物學(xué)家根據(jù)生物之間的,把它們分成不
2025-06-05 22:31
【摘要】第一章第一節(jié)長度和時(shí)間的測量(1)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行換算物體的長度兩條紅豎線長度相等嗎?單憑感覺不完全可靠!想一想:大家學(xué)過的長度單位有哪些?米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)千米(km)微米(μm)納米(nm)國
2025-06-05 22:45
【摘要】子曰:“巧言令色,鮮矣仁。”巧,好。令,善也?!鬃诱f:“一個(gè)人如果嘴上總是說著好聽的話,臉上總是現(xiàn)著好看的表情,這種人的仁德是很少的?!睘槭裁催@種人的仁德很少呢?這種裝摸作樣的人,他們之所以這樣做,總是有著不可告人的目的?;蛘呤球_取錢財(cái),或者是謀取高官厚祿,或者是博取他人的好感。程子曰:“知巧言令色之非仁,
【摘要】思考1:我們?yōu)槭裁茨芸吹教枴舻任矬w?太陽、燈等物體發(fā)出的光會(huì)射到我們的眼睛里,我們就能看見這些物體了。思考2:我們?yōu)槭裁催€能看到教室、人、書本等這些本身不發(fā)光的物體?光射到物體表面時(shí),被物體表面反射回去,這種現(xiàn)象就叫光的反射現(xiàn)象。一.光的反射現(xiàn)象光的反
2025-06-05 22:33