落實“雙減”政策促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展-展示頁

【摘要】落實“雙減”政策 促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展 為貫徹落實國家“雙減”政策，加強(qiáng)“五項管理”，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。XX學(xué)校以“和美教育”為辦學(xué)理念，突出“學(xué)生向美、教師和美...

2024-11-05 02:48

2022加強(qiáng)德育工作促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展-展示頁

【摘要】 加強(qiáng)德育工作,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展 　　江蘇省南通西藏民族中學(xué)是1997年創(chuàng)辦的一所內(nèi)地西藏中學(xué)。辦學(xué)以來，學(xué)校堅持“以人為本，依法治校，為西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)政治可靠、有真才實學(xué)的合格人才，努力...

2025-01-16 23:56

4魯能萊蕪希望小學(xué)建立家校共同體的匯報材料-展示頁

【摘要】 第1頁共4頁 魯能萊蕪希望小學(xué)建立家校共同體的匯報材料 家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要組成部 分，也是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。?家校合作，共同育人?應(yīng)該 始終是學(xué)校辦學(xué)的宗旨...

2024-09-11 17:10

教育發(fā)展共同體事跡材料-展示頁

【摘要】教育發(fā)展共同體事跡材料 　　為實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源均衡發(fā)展的戰(zhàn)略，為真正實現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)施、設(shè)備等資源的共享，我們xx片大學(xué)區(qū)在區(qū)教育局的正確引導(dǎo)下，在探索中實踐，在實踐中求突破，初步形成了以“學(xué)區(qū)工作制度...

2024-12-06 22:01

師生學(xué)習(xí)共同體-展示頁

【摘要】.頁眉.師生學(xué)習(xí)共同體??小編語:“學(xué)習(xí)共同體”，即新課程倡導(dǎo)的師生交往，積極互動，共同發(fā)展，以下是關(guān)于師生學(xué)習(xí)共同體,供大家參考!??范文(一)　　一、人人參與，平等對話。　　在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師是知識的占有者和傳授者，學(xué)生是知識的被動接受者。對于求知的學(xué)生來說，教師就是知識寶庫，是活的教科書，沒有教師對知識的

2025-08-14 07:01

構(gòu)建課堂學(xué)習(xí)共同體的模式與策-展示頁

【摘要】構(gòu)建課堂學(xué)習(xí)共同體的模式與策一、提出問題：、什么是好課？一種觀點：扎實的課（有意義的課）；充實的課（有效率的課）；平實的課（生成性的課）；真實的課（有待充實的課）。二種觀點：看目標(biāo)；看過程；看方法。三種觀點：教、學(xué)、考。教得有效，學(xué)得愉快，考得滿意。（指向令人擔(dān)憂）四種觀點：核心標(biāo)準(zhǔn)是實現(xiàn)每名學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)?。?/span>

2025-05-11 03:10

學(xué)校食堂和超市管理中促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展-展示頁

【摘要】課題：學(xué)校食堂和超市管理中促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的研究成員:陳龍法黃土木龔銀華徐樹富樓愛芳第1頁學(xué)校食堂和超市管理中促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的研究浙江省衢州高級中學(xué)陳龍法（主持）黃土木(執(zhí)筆)第一部分課題的實踐意義、理論依據(jù)和研究目標(biāo)一、實踐意義：三個需要1、學(xué)校提高教育質(zhì)量和管理水平的需要。創(chuàng)辦

2024-11-16 18:44

構(gòu)建人類命運共同體心得體會-展示頁

【摘要】構(gòu)建人類命運共同體心得體會構(gòu)建人類命運共同體心得體會構(gòu)建人類命運共同體心得體會習(xí)近平總書記在十九大報告中指出，“中國人民愿同各國人民一道，推動人類命運共同體建設(shè)，共同創(chuàng)造人類的美好未來?！比ツ?0月，人類命運共同體理念被寫入黨章，今年3月載入中憲法，向世界宣誓了中國共產(chǎn)黨人推動構(gòu)建人類命運共同體的莊嚴(yán)承諾和堅定決心。

2025-04-17 20:27

家校溝通促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展-展示頁

【摘要】第一篇：家校溝通促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展 家校溝通促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展 ——“課外訪萬家”活動心得體會 九嶺完小熊漢文 11月25日，一個雨過天晴的日子。為了積極響應(yīng)省教育廳關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬...

2024-11-16 06:13

[以專題研究為載體構(gòu)建農(nóng)村片區(qū)教研共同體]科學(xué)共同體的載體-展示頁

【摘要】　　我們認(rèn)為：在質(zhì)量成為教育的核心問題的今天，我們在考慮如何提升教育質(zhì)量時，應(yīng)把重點放在分析研究影響教育質(zhì)量的問題上。只有這樣，才能真正有效地提升質(zhì)量?；谶@一認(rèn)識，我們開展了教育質(zhì)量專題調(diào)研，并從調(diào)研中引發(fā)了變革教研內(nèi)容與模式的探索。　　　　一、在調(diào)研中引發(fā)反思　　　　2007年秋季，我們圍繞市教育局提出的“提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡，樹立教育形象”的工作思路，開展了“

2025-02-18 23:06

教育發(fā)展共同體事跡材料-展示頁

【摘要】第一篇：教育發(fā)展共同體事跡材料 一、學(xué)區(qū)工作制度化 制定長春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程，由總則、組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、共同體成員學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)、經(jīng)費、附則等六章內(nèi)容組成，建立共同體理事會，理...

2024-11-16 22:30

方呂小學(xué)共同體發(fā)展材料-展示頁

【摘要】第一篇：方呂小學(xué)共同體發(fā)展材料 壽光市上口鎮(zhèn)方呂小學(xué)發(fā)展共同體 實施方案 上口鎮(zhèn)方呂小學(xué) 方呂小學(xué)與中心小學(xué)建立“教育共同體”實施方案及年度工作計劃 方呂小學(xué) 為全面貫徹黨的十七大...

2024-11-16 22:34

共同體發(fā)展計劃20xx-展示頁

【摘要】鄉(xiāng)約自然教育共同體工作計劃（2014--2015學(xué)年度第一學(xué)期）趙戈小學(xué)解戈小學(xué)邢戈小學(xué)雙溝頭小學(xué)二0一四年九月為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，共享學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)全街道教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦人民滿意教育，結(jié)合峽山區(qū)教管中心制定的《峽山區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案》（濰峽辦發(fā)〔

2025-08-13 13:30

白石小學(xué)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建-展示頁

【摘要】 白石小學(xué)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建 “五化”小組合作模式構(gòu)建高效的師生學(xué)習(xí)共同體 ——XX縣區(qū)白石鎮(zhèn)中心小學(xué)校師生學(xué)習(xí)共同體交流材料 早在2000多年前，儒家學(xué)說創(chuàng)始人孔子就提出了“教學(xué)相長”的教育思...

2024-09-29 14:33

教研員學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建路徑探索-展示頁

【摘要】　　中圖分類號：g40-03　文獻(xiàn)標(biāo)志碼：b　文章編號：1673-4289（2012）06-0033-02　　新課程改革給教研員工作提出了新的挑戰(zhàn)，教研員專業(yè)化發(fā)展問題隨之而來并亟待解決。借鑒國外專業(yè)學(xué)習(xí)共同體理論和實踐，構(gòu)建教研員專業(yè)學(xué)習(xí)共同體，可優(yōu)化教研員隊伍并促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展?！　〗萄袉T專業(yè)化發(fā)展，就是教研員按照工作崗位及職責(zé)的需要，通過不斷的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使教研員獲得學(xué)科專業(yè)知識與教育

2025-02-19 05:39

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