哈爾濱工業(yè)大學(xué)綜合課程設(shè)計(jì)2-展示頁
2025-06-25 12:16本頁面
【正文】 目結(jié)題報(bào)告。機(jī)床的技術(shù)水平直接影響機(jī)械制造工業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率。普通車床是車床中應(yīng)用最廣泛的一種，約占車床類總數(shù)的65%，因其主軸以水平方式放置故稱為臥式車床。車床主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件，以圓柱體為主,是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類機(jī)床。車床是主要用車刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工的機(jī)床。34．具體研究內(nèi)容與技術(shù)實(shí)現(xiàn)22．研究計(jì)劃要點(diǎn)與執(zhí)行情況綜合課程設(shè)計(jì)II項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告 題 目：最大加工直徑ф320mm無絲杠車床主傳動(dòng)系 統(tǒng)設(shè)計(jì) 院 （系） 機(jī)電工程學(xué)院 專 業(yè) 機(jī)械制造及其自動(dòng)化 學(xué) 生 白學(xué)林 學(xué) 號(hào) 1120810813 班 號(hào) 1208108 指導(dǎo)教師 韓德東 填報(bào)日期 2015年11月30日 哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院制2014年11月哈爾濱工業(yè)大學(xué)“綜合課程設(shè)計(jì)II”任務(wù)書姓 名： 院 系：機(jī)電工程學(xué)院專 業(yè)： 班 號(hào)： 學(xué) 號(hào)：任務(wù)起止日期：2015年11月30日 至 2015年12月18日課程設(shè)計(jì)題目： 主要內(nèi)容：技術(shù)要求：進(jìn)度安排：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日教研室主任意見：教研室主任簽字： 年 月 日2目 錄1．項(xiàng)目背景分析23．項(xiàng)目關(guān)鍵技術(shù)的解決45．技術(shù)指標(biāo)分析276．存在的問題與建議27 7. 參考文獻(xiàn)28 1．項(xiàng)目背景分析本項(xiàng)目旨在設(shè)計(jì)一款無絲杠車床。車床又稱機(jī)床,使用車床的工人稱為“車工”，在機(jī)械加工行業(yè)中車床被認(rèn)為是所有設(shè)備的工作“母機(jī)”。銑床和鉆床等旋轉(zhuǎn)加工的機(jī)械都是從車床引伸出來的。在現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)中，金屬切削機(jī)床是加工機(jī)器零件的主要設(shè)備，它所擔(dān)負(fù)的工作量約占機(jī)器總制造工作量的40%到60%。在機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中，“綜合課程設(shè)計(jì)II”是一個(gè)極其重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其脫胎于“機(jī)床課程設(shè)計(jì)”，目的是為了鍛煉學(xué)生機(jī)械“結(jié)構(gòu)”的設(shè)計(jì)能力，這是機(jī)械類學(xué)生最重要的設(shè)計(jì)能力；同時(shí)，機(jī)床為制造工業(yè)“母機(jī)”，結(jié)構(gòu)典型，非常適合作為課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容要求圖紙工作量：畫兩張圖。其中摩擦離合器、制動(dòng)和潤滑不要求畫，但要求掌握；操縱機(jī)構(gòu)只畫一個(gè)變速手柄。（2）標(biāo)注： 中心距、 配合尺寸、定位尺寸、中心高（車床）、外型尺寸。（4）主軸端部結(jié)構(gòu)要按標(biāo)準(zhǔn)畫。要求驗(yàn)算：一對(duì)齒輪，小齒輪驗(yàn)算接觸彎曲強(qiáng)度，大齒輪驗(yàn)算接觸彎曲強(qiáng)度，一根傳動(dòng)軸，主軸按兩支撐計(jì)算。對(duì)動(dòng)力設(shè)計(jì)，根據(jù)功率和速度，選擇電機(jī)型號(hào)，確定各傳動(dòng)件計(jì)算轉(zhuǎn)速，初算傳動(dòng)件尺寸、繪制裝配圖草圖，驗(yàn)算傳動(dòng)件的應(yīng)力、剛度、壽命等參數(shù)。完成相關(guān)技術(shù)文檔，形成項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。表21 “綜合課程設(shè)計(jì)II”基本流程和進(jìn)度安排第一周第二周第三周星期13452345145階段項(xiàng)目準(zhǔn)備初算展開草圖截面草圖驗(yàn)算加粗標(biāo)注計(jì)算說明書結(jié)題報(bào)告、PPT、答辯準(zhǔn)備答辯內(nèi)容要求學(xué)生上午：(1)圖板、圖紙、手冊(cè)、指導(dǎo)書、圖冊(cè)等；(2)布置教室。軸和齒輪布置圖。軸系空間布置，操縱機(jī)構(gòu)，箱體結(jié)構(gòu)。不合格修改設(shè)計(jì)。按要求和標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注。按模板編寫結(jié)題報(bào)告（模板見附件）；準(zhǔn)備5分鐘PPT。表21“綜合課程設(shè)計(jì)II”基本流程和進(jìn)度安排3．項(xiàng)目關(guān)鍵技術(shù)的解決減速箱內(nèi)各級(jí)減速比分配、轉(zhuǎn)速圖的選取、傳動(dòng)系統(tǒng)齒輪的排布、齒輪模數(shù)齒數(shù)齒寬的選取為本次設(shè)計(jì)應(yīng)首要解決的內(nèi)容，解決以上問題可以使機(jī)床主軸箱大體分布得到解決。其中齒輪的布置與排列是否合理將直接影響主軸箱的尺寸大小、結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的可能性以及變速操縱的方便性。合理布置傳動(dòng)件在主軸上的軸向位置，可以改善主軸的
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