【摘要】第22章比例線段知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似性總結(jié)反思第4課時(shí)平分線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)歷幾何圖形中線段比的計(jì)算、探究的過程,理解平行線分線段成比例的基本事實(shí),并會(huì)應(yīng)用這個(gè)基本事實(shí)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.2.通過探索平行線分線段成比例這個(gè)基本事實(shí)的過程,得出三角形中平行線分線段成比例的推論,并會(huì)
2025-06-25 07:48
2025-06-26 04:04
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HK)
2025-06-23 13:27
2025-06-26 14:37
2025-06-23 06:03
【摘要】第4章 相似三角形4..1 比例線段 比例線段第2課時(shí) 比例線段筑方法筑方法勤反思勤反思學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)第4章 相似三角形學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)一線段的比4.1 比例線段兩條線段的________叫做這兩條線段的比.長(zhǎng)度的比B 4.1 比例線段知識(shí)點(diǎn)二 比例線段一般地,四條線段a,b,c,d中,如果a與b的
2025-06-26 12:04
【摘要】第22章圖形的位似變換知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第1課時(shí)位似知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)位似1.通過試驗(yàn)、操作、思考活動(dòng),了解位似變換的概念和性質(zhì).2.經(jīng)歷探究位似變換的性質(zhì)的過程,利用位似圖形的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或縮?。繕?biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-25 07:52
2025-06-26 04:10
【摘要】比例線段第3章圖形的相似成比例線段目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)比例線段1.通過實(shí)際數(shù)據(jù)的測(cè)量與計(jì)算,理解線段的比與成比例線段,并能判斷四條線段是否成比例.2.在理解成比例線段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解黃金分割與黃金分割比的定義.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)判
2025-06-27 02:30
【摘要】第4章相似三角形4.1比例線段第1課時(shí)比例的基本性質(zhì)筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第4章相似三角形學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)一比例4.1比例線段如果兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的比值相等,就說這四個(gè)數(shù)成比例.通常我們把a(bǔ),b,c,d四個(gè)實(shí)數(shù)成比例表示成___________或________,其
2025-06-26 12:02
【摘要】第22章相似三角形的性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第1課時(shí)相似三角形的性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)1.通過觀察、猜想、論證和歸納的過程,探索相似三角形的性質(zhì)定理1,2,會(huì)用定理1,2進(jìn)行計(jì)算;2.通過回顧比例的性質(zhì),結(jié)合相似三角形的性質(zhì)定理1,2
2025-06-26 13:34
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