七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1課時(shí)感受生命的意義習(xí)題新人教版-展示頁
2025-06-25 02:30本頁面
【正文】 在某社區(qū)學(xué)習(xí)中心 ， 一批志愿者堅(jiān)持每周來教社區(qū)里的老人和兒童學(xué)習(xí)英語 。 ”“ 有的人活著 ，他已經(jīng)死了；有的人死了 ， 他還活著 。 5． 生命的意義需要 ______________。 4． 生命是 ________， 生命意義是 ___________。 生活本身 生命無窮 有意義 人生 自我價(jià)值 愛心 責(zé)任 人類共同需要 知識(shí)點(diǎn)二 發(fā)現(xiàn)我的生命 3． 探索生命意義 ， 是人類生命的 __________之一 。 但是 ， 對(duì)有些人而言 ， 是為了讓生命 __________， 他們認(rèn)為探索這個(gè)問題是有必要的 。第四單元 生命的思考 第 十 課 綻放生命之花 第 1課時(shí) 感受生命的意義 知識(shí)點(diǎn)一 生命的追問 1． 人為什么活著 ？ 人們的回答也許各不相同 。 對(duì)于有些人來說 ，__________的豐富多彩和 _________的奧秘已經(jīng)是一個(gè)令人滿意的答案了 。 2． 這樣的一生是值得的：能夠活出自己的 ______， 實(shí)現(xiàn) _________；在看到別人的需要時(shí)付出自己的 ______， 無論事情大小 ， 都能承擔(dān)起自己的 _______；將個(gè)人追求建立在 _____________的基礎(chǔ)上 。 只有人類才可能駕馭自己的 _______， 選擇自己的 __________。 每個(gè)人的生活不盡相同 ，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地 __________， 形成人們所說的“ __________”。 原動(dòng)力 生活 人生道路 獨(dú)特的 具體的 建構(gòu)自己 我的人生 自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 知識(shí)點(diǎn)一 生命的追問 1． 關(guān)于 “ 人為什么活著 ” 這個(gè)問題 ， 說到底反映的是 ( ) A． 人生意義問題 B． 人生長(zhǎng)短問
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