【摘要】特殊的平行四邊形菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)第1課時(shí)菱形的性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)類(lèi)比研究矩形的性質(zhì),根據(jù)菱形的定義和平行四邊形對(duì)邊相等的性質(zhì)與等腰三角形“三線(xiàn)合一”的性質(zhì),證明菱形的性質(zhì),并能利用菱形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算或證明.目標(biāo)突破目標(biāo)利用菱形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算或證明第1課時(shí)菱形的性質(zhì)
2025-06-21 12:02
【摘要】第十八章平行四邊形第2課時(shí)菱形的判定學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★菱形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類(lèi)探究】中的例1,例2,
2025-06-21 12:44
【摘要】第2課時(shí)菱形的判定菱形的判定定理:有一組鄰邊相等的是菱形.的平行四邊形是菱形.的四邊形是菱形.平行四邊形互相垂直相等知識(shí)點(diǎn)1:對(duì)角線(xiàn)互相垂直的平行四邊形是菱形例1如圖,在?ABCD中,AC⊥BD.求證:四邊形ABCD是菱形.
2025-06-26 22:07
【摘要】菱形第十八章平行四邊形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第1課時(shí)菱形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)..(重點(diǎn)).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課情景引入欣賞下面圖片,圖片中框出的圖形是你熟悉的嗎?欣賞視頻,前面的圖片
2025-06-30 06:05
【摘要】第2課時(shí) 菱形的判定知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2根據(jù)邊的關(guān)系判定菱形圖,將△ABC沿BC方向平移得到△DCE,連接AD,下列條件能夠判定四邊形ACED為菱形的是(??B??)=BC=BCC.∠B=60°D.∠ACB=60°圖,△ABC中,DE∥BC,EF∥A
2025-06-24 20:41
2025-06-30 07:14
【摘要】 菱形學(xué)前溫故新課早知邊形相比,矩形具有的特殊性質(zhì):(1)矩形的四個(gè)角都是 ;(2)矩形的對(duì)角線(xiàn) .?:(1)有一個(gè)角是直角的 是矩形;(2)對(duì)角線(xiàn) 的平行四邊形是矩形.?直角相等平行四邊形相等學(xué)前溫故新課早知有一組鄰邊
2025-06-21 12:04
2025-06-21 00:10
【摘要】第2課時(shí)菱形的判定有一組鄰邊的平行四邊形是菱形.(1)四條邊的四邊形是菱形.(2)對(duì)角線(xiàn)的平行四邊形是菱形.相等相等互相垂直探究點(diǎn)一:根據(jù)“平行四邊形”判定菱形【例1】(2022烏魯木齊)如圖,在四邊形ABCD中,∠BAC=90
2025-06-21 12:25
2025-06-30 12:28
【摘要】菱形第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、菱形的定義有一組_____相等的平行四邊形是菱形.鄰邊二、菱形的性質(zhì)_______._________,并且每一條對(duì)角線(xiàn)平分一組_____.,_______所在的直線(xiàn)就是它的對(duì)稱(chēng)軸.都相等互相垂直對(duì)角對(duì)角線(xiàn)【自我診斷】
2025-06-30 03:17
【摘要】 菱形有一組鄰邊 的平行四邊形叫做菱形.?質(zhì)與判定相等相等相等垂直平分相等互相垂直ABCD中,AC=8cm,BD=6cm,則菱形ABCD的周長(zhǎng)為 .?積等于對(duì)角線(xiàn)乘積的 .?對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)分別是4c
2025-06-23 14:14
【摘要】特殊的平行四邊形菱形第2課時(shí)菱形的判定第2課時(shí)菱形的判定知識(shí)目標(biāo)1.類(lèi)比平行四邊形、矩形的判定定理的研究過(guò)程,從性質(zhì)定理的逆命題出發(fā)證明菱形的判定定理,并能選擇合適的方法判定一個(gè)四邊形是菱形.2.掌握菱形的性質(zhì)和判定方法,能綜合利用菱形的性質(zhì)和判定方法解決問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-24 20:37
【摘要】菱形第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】菱形的判定方法:有一組_________的平行四邊形是菱形._________的平行四邊形是菱形..鄰邊相等互相垂直四條邊相等【自我診斷】(1)對(duì)角線(xiàn)互相垂直且相等的四邊形是菱形.()(2)如圖,若要使平行四邊形ABCD成為菱形,則需