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初三中學化學實驗題精選及分析-展示頁

2025-06-24 20:36本頁面
  

【正文】 ,它們之間相互反應(yīng),均無法最終產(chǎn)生氣體,而A為純凈的氣體,當然是指干燥的氣體,因此A氣體最后離開的液體E必然是濃硫酸。設(shè)純氧化鐵的質(zhì)量為x,則有:解答:(1)吸收氫氣中的氯化氫氣體(2)吸收氫氣中的水分(3)(4)先停止加熱,繼續(xù)通入氫氣;防止生產(chǎn)的鐵被混入空氣中的氧氣氧化。利用反應(yīng)前氧化鐵試樣與反應(yīng)后玻璃管中剩余物質(zhì)之差進行計算。 分析:本實驗最終測定試樣中氧化鐵的百分含量。,是用測定氧化鐵試樣的純度,并回答下列有關(guān)的問題:T1(1)B裝置中NaOH溶液的作用是___________________;(2)C裝置中濃硫酸的作用是___________________;(3)D 裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是:_____________________________________;(4)D裝置中的反應(yīng)完成后,應(yīng)___________________,然后再關(guān)閉活塞K,這樣操作的目的是___________________;(5)若氧化鐵試樣(所含雜質(zhì)不參加化學反應(yīng))為10克,完全反應(yīng)后,則試樣中氧化鐵的百分含量為________%。 (2)無水硫酸銅,干燥管中的白色粉末不變藍色[解答]:(1)濃硫酸,除去氧氣中的水蒸氣要證明所得氧氣是否干燥,完全除去了水蒸氣,在裝置Ⅲ中只需放入無水硫酸銅,該物質(zhì)是白色粉末,只要不變藍色就證明氧氣是干燥的,因為:CuSO4(白色)+5H2O=CuSO4 (3)裝置Ⅳ中氧氣是否收集滿的檢驗方法是__________________________________。 (1)裝置Ⅱ中的化學藥品是__________,作用是___________。請回答:含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可以迅速分解放出氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:,現(xiàn)欲制得干燥而又純凈的氧氣,可采用下圖實驗裝置進行: (3) (2)干燥氫氣,偏高如果在停止加熱的同時,就停通入氫氣,并拆開實驗裝置,其后果是使熱的銅重新跟空氣中的氧氣反應(yīng),又生成氧化銅,這樣測出的m3數(shù)值偏高,因而m1m3的值偏低,使(m4m2)(m1m3)的值偏高,導致偏高,即此時會使水中的氫元素與氧元素的質(zhì)量比偏高。首先制取氫氣,為了防止生成的氫氣中帶有水蒸氣,再將氫氣通過盛有堿石灰的干燥管,吸收其中的水蒸氣,將干燥的氫氣通過受熱的氧化銅,使氧化銅跟氫氣反應(yīng)生成的水再被盛有固體氯化鈣的U形管在較低溫條件下吸收,所以實驗儀器的連接順序應(yīng)為B、C、A、D。 (4)如果在停止加熱的同時,就停止了通入氫氣,并拆開裝置,則測定結(jié)果氫元素與氧元素的質(zhì)量比_________。 (3)測量數(shù)據(jù)用mmmm4表示如下:儀器名稱實驗前實驗后氧化銅和玻璃管m1m3氯化鈣和U形管m2m4 (1)所用實驗裝置的連接順序為_________________。[解答]:實驗內(nèi)容實 驗 現(xiàn) 象反應(yīng)的化學方程式反應(yīng)類型A鋅粒表面上有氣泡產(chǎn)生Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑置換反應(yīng)B黑色的粉末變成光亮的紫紅色粉末,同時在遠離酒精燈火焰處玻璃管內(nèi)壁有水珠置換反應(yīng)C呈蒼白色火焰,放出大量的熱,有刺激性氣味氣體生成,在瓶口形成白霧,同時集氣瓶內(nèi)黃綠色褪去化合反應(yīng)D呈淡藍色火焰,放熱,使小燒杯發(fā)熱,小燒杯內(nèi)壁有水珠生成化合反應(yīng)。 請你填寫實驗報告實驗內(nèi)容實 驗 現(xiàn) 象反應(yīng)的化學方程式反應(yīng)類型A   B   C   D   [分析]:鋅跟稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使氫氣充滿反應(yīng)裝置,再點燃酒精燈,防止因混有空氣而引起爆炸。初三化學實驗題精選及分析安福城關(guān)中學 喻素梅,在A、B、C、D處發(fā)生了化學反應(yīng)。 氧化銅跟氫氣反應(yīng)生成光亮的紫紅色的銅和水蒸氣,水蒸氣隨著沒有反應(yīng)完的氫氣經(jīng)過盛有干燥劑的干燥管被吸收了,再點燃C、D處的氫氣,純凈的氫氣分別在空氣和氯氣中安靜地燃燒起來。A.B.C.D. (2)裝置C的作用是________________________,若不用C裝置,測定出來的氫元素與氧元素的質(zhì)量比會___________(偏高或偏低) 則在水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是__________。(偏高或偏低)[分析]:本實驗是測定水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比,利用氫氣還原氧化銅,生成水和銅測出氧化銅中的氧和生成水的質(zhì)量,便可計算出水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比。生成的氫氣如果不用C裝置干燥,測出的水的質(zhì)量即m4m2的值偏高,這樣測定出的氫元素與氧元素的質(zhì)量比會偏高,因在生成的水中,所含氧元素的質(zhì)量來自氧化銅中的氧元素質(zhì)量,即m1m3,這樣便可知水中氫元素的質(zhì)量,即(m4m2)(m1m3)所以水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:。[解答]: (1)B、C、A、D (4)偏高、漂白等,它是過氧化氫(H2O2)的水溶液。 其中裝置Ⅰ中,錐形瓶內(nèi)盛的是二氧化錳,分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過氧化氫溶液。 (2)裝置Ⅲ可用來檢驗氧氣是否干燥,其中盛放的化學藥品是________,證明所得氧氣已經(jīng)干燥了的現(xiàn)象是_________________
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