【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作方法描述:(1)如圖A:將導(dǎo)管出口浸入水中,用手掌或熱毛巾T捂住燒瓶位,水中的管口有氣泡溢出(裝有分液漏斗的要將其開(kāi)關(guān)關(guān)好)過(guò)一會(huì)兒移開(kāi)捂的手掌或毛巾,導(dǎo)管末端有一段水柱,說(shuō)明裝置不漏氣。(2)如圖B:用關(guān)閉K,從長(zhǎng)頸漏斗中向試管內(nèi)加水,長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段液柱,停止加水,液柱不下降,證明裝置的氣密性良好。(3)
2025-06-24 20:33
【摘要】第一篇:高中化學(xué)各類實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 8、氨氣的制取實(shí)驗(yàn) 消灰銨鹽熱成氨,裝置同氧心坦然。堿灰干燥下排氣,管口需堵一團(tuán)棉。 解釋:、消灰銨鹽熱成氨:“消灰”指消石灰。意思是說(shuō)在實(shí)驗(yàn)室中常用消石灰和銨...
2024-10-25 03:54
【摘要】通榆縣新發(fā)學(xué)校教案學(xué)部:中學(xué)部學(xué)科:化學(xué)任課教師:馬志強(qiáng)授課班級(jí):九年一班授課年度:2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期通榆縣新發(fā)學(xué)校教導(dǎo)處制教案編寫(xiě)說(shuō)明一、編寫(xiě)原則,從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)。一般要符合以下要求:(1)明確地制訂教學(xué)目標(biāo),具體規(guī)定為知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。(2)
2025-04-25 12:55
【摘要】1第二節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】一.實(shí)驗(yàn)操作:操作內(nèi)容正確操作要點(diǎn)過(guò)濾“一貼”“二低”“三靠”量液儀器的讀數(shù)視線和液體凹液面相切濃硫酸的稀釋將濃硫酸沿容器壁(或用玻璃棒引流)緩緩倒入,并不斷攪拌滴管的使用滴管不能伸入試管內(nèi),更不能接觸試管內(nèi)壁給試管內(nèi)液體加熱試管和桌面呈45度
2025-01-20 02:48
【摘要】初中物理實(shí)驗(yàn)操作考試試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?一、試題及考試要求考題一、用溫度計(jì)測(cè)熱水的溫度考試要求:(1)觀察溫度計(jì)的量程并記錄;(2)測(cè)出熱水的溫度并正確記錄結(jié)果;(3)整理器材。實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、暖瓶中的熱開(kāi)水、杯子。考題二、用刻度尺測(cè)物理課本的寬度考試要求:(1)觀察刻度尺的零刻度、量程、分度值并記錄;(2)測(cè)出物理課本的寬度、并正確記錄結(jié)果;(3)實(shí)驗(yàn)認(rèn)
2025-04-13 02:17
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作專項(xiàng)練習(xí)題一、選擇題(下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,把符合題意的選項(xiàng)填入題后括號(hào)中)1.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()2.量取8mL水稀釋濃硫酸的下列操作錯(cuò)誤的是()
2025-06-24 20:32
【摘要】換藥術(shù)換藥延期處理的開(kāi)放性創(chuàng)傷、軟組織感染切開(kāi)引流、手術(shù)切口感染等,由于局部組織病理反應(yīng),使創(chuàng)面出現(xiàn)滲液、化膿、壞死或組織缺損等,應(yīng)予適當(dāng)處理。這種處理包括檢查創(chuàng)面,清除膿液及壞死組織,放置或去除引流物更換敷料和包扎等,這一過(guò)程稱為換藥,也稱為更換敷料或上藥。原則;;、促進(jìn)肉芽生長(zhǎng);;換藥目的;;;;
2025-02-28 11:00
【摘要】實(shí)驗(yàn)七、逆境對(duì)植物的傷害及植物對(duì)逆境的適應(yīng)性調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)原理磺基水楊酸對(duì)脯氨酸有特定反應(yīng),當(dāng)用磺基水楊酸提取植物樣品時(shí),脯氨酸便游離于磺基水楊酸溶液中。然后用酸性茚三酮加熱處理后,茚三酮與脯氨酸反應(yīng),生成穩(wěn)定的紅色化合物,再用甲苯處理,則色素全部轉(zhuǎn)移至甲苯中,色素的深淺即表示脯氨酸含量的高低。在520nm波長(zhǎng)下測(cè)定吸光度,即可從標(biāo)準(zhǔn)曲線上查出脯氨酸的含量。
2025-05-27 01:45
【摘要】叉車(chē)使用規(guī)定制定本規(guī)則的目的是為了將叉車(chē)駕駛事故防患于未然。叉車(chē)駕駛員必須持證上崗,同時(shí)要穿工服佩戴安全帽和袖標(biāo)。叉車(chē)駕駛員在意識(shí)到自己因?yàn)榧膊?,疲勞,或者其它身體原因有可能不能安全駕駛時(shí),應(yīng)該向部門(mén)負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng),讓其他員工頂替。叉車(chē)駕駛員在作業(yè)開(kāi)始前必須進(jìn)行以下點(diǎn)檢。(在發(fā)生異常時(shí)要進(jìn)行修理,并采取必要的措施)1、制動(dòng)裝置及操縱裝置的功能2、載物裝
2025-07-16 13:10
【摘要】一、教材中實(shí)驗(yàn)分析教材中沒(méi)有嚴(yán)格區(qū)分演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),不再單列學(xué)生實(shí)驗(yàn),提倡在教師指導(dǎo)下學(xué)生動(dòng)手為主。根據(jù)大綱的要求,在初中化學(xué)課中必須學(xué)習(xí)一些最基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能。主要包括:學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基本要求;初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器介紹和使用;化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,如固體和液體藥品的取用、收集氣體、加熱方法等。對(duì)于一些較復(fù)雜的操作,學(xué)生在沒(méi)有學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)知識(shí)前進(jìn)行操作,既沒(méi)有興趣,也有一定困難。教材
2025-06-24 20:43
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小專題1、工業(yè)以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。用化學(xué)化學(xué)方程式表示其生產(chǎn)原理:。(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是(填字母標(biāo)號(hào))。a.碳酸氫鈉難溶于水b.碳酸氫鈉受熱易分解c.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小
【摘要】溫新堂教育初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器、用途及注意事項(xiàng)儀器名稱形狀(簡(jiǎn)圖)用途及注意事項(xiàng)試管(可直接加熱)常溫或加熱時(shí)使用。1:用作少量試劑反應(yīng)容器。2:用3:收集于少量氣體發(fā)生器。3:收集少量氣體。【注意】1:可以加熱,加熱時(shí)用試管夾,夾持中上部2:加熱液體時(shí),液
2025-06-30 12:14
【摘要】實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)安全與注意事項(xiàng)河北省疾病預(yù)防控制中心實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)安全與注意事項(xiàng)一、危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)的分類二、“四防”措施三、高氯酸與高氯酸鹽四、高壓易燃?xì)怏w與鋼瓶五、“三廢”處理六、中毒與急救一、危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)的分類??
2025-01-22 21:42
【摘要】從實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)
2025-07-27 06:23
【摘要】四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課題名稱:環(huán)境友好化學(xué)院(系):制藥與環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)班級(jí):環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)1432班學(xué)生姓名:陳強(qiáng)學(xué)號(hào):46