七年級(jí)語文上冊第五單元口語交際習(xí)題課件語文版-展示頁
2025-06-24 12:11本頁面
【正文】 ， 且不顧滿洲親貴大臣的反對(duì) ， 倚重漢官 。 為此 ， 七 (2)班組織了一場辯論賽 ， 論題為 “ 聰明是否一定成才 ” 請(qǐng)你完成下們的題目 。口語交際 1． 學(xué)習(xí)了 《 傷仲永 》 一文之后 ， 同學(xué)們對(duì) “ 聰明是否一定能成才 ”這個(gè)問題眾說紛紜 ， 有人說天賦最重要 ， 先天聰明 ， 后天才能成功 。 也有人說天生的聰明不一定決定后天的成功 。 正方觀點(diǎn)： ____________________ 理由： 順治帝福臨 ， 是清朝入關(guān)后的第一位皇帝 。 為了使新興的統(tǒng)治基業(yè)長治久安 ， 他以明之興亡為借鑒 ， 警惕宦官朋黨為禍 ， 重視整飭吏治 ， 注意與民休息 ，取之有節(jié) 先天聰明一定能成才。 而著名科學(xué)家愛因斯坦 ， 小時(shí)候別人都說他是低能兒 ， 學(xué)校校長斷言他將一事無成 ，甚至沒有學(xué)校愿意收留他 ， 可是他的父母沒有放棄對(duì)他的教育 ， 他最終成為一位偉大的物理學(xué)家 。 “ 聰明的人是否一定能成才 ” 口語交際活動(dòng) 。 你就為自己設(shè)計(jì)一個(gè)簡短的開場白吧 。 萬仲永是天才 ， 但即使是天才 ， 也離不開后天的努力 ， 否則 ， 早晚都會(huì)有 “ 江郎才盡 ” 的一天 。 (2)交流會(huì)上 ， 同學(xué)們都贊成學(xué)習(xí)要勤奮的觀點(diǎn) ， 古代有不少勤奮好學(xué)的成語典故
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